2011年的宁波市大中学生学生暑期社会实践活动先进个人.docVIP

2011年宁波市大中学生暑期社会实践活动 先进个人推荐表 组织者（ ） 参与者（ 宓燕飞 ） 姓 名 宓燕飞 性 别 女 政治面貌 团员 所在单位 工学院 实践团队 青春于行 实践形式 支教 实践时间 7月1日——7月15日 主要事迹 介绍，另附纸（800字左右） 任工学院“青春于行，知识传爱”小分队队长 2011年6月15日—2011年6月22日 策划、招募、答辩 2011年6月23日—2011年6月28日 安排人员 课表 2011年6月30日—2011年6月31日 考察实践基地 2011年7月1日—2011年7月15日 社会实践 2011年7月16日—2011年9月1日 心得、总结、ppt、展板、视频、材料、报销 所 在 单 位 意 见 （盖 章） 年 月 日 高校团 委或县（市）区团委意见 （盖 章） 年 月 日 我的社会实践队伍工学院“青春于行，知识传爱”小分队的目的： 1、把知识传播给孩子们，带去新知识，扩展他们的视野，增加他们对生活和学习的兴趣，希望对他们的未来的生活和学习有所启发和引导。 2、我们大学生通过这次支教活动，提高自己奉献爱心的意识，锻炼自己的能力，学会面对困难，并丰富我们的业余生活。 3、增进小学生之间的友谊，使他们更加团互助，让他们有展示自己的机会。 课表： 2011年7月1日 幼儿手工制作 2011年7月2日 幼儿手工制作 2011年7月4日 幼儿手工制作 2011年7月5日 幼儿手工制作 2011年7月6日 互相认识 2011年7月7日 安全知识 2011年7月8日 礼仪一 2011年7月9日 急救知识 2011年7月11日 礼仪二 2011年7月12日 学唱歌（明天会更好） 2011年7月13日 革命故事 2011年7月14日 讲故事 2011年7月15日 送玫瑰给妈妈 一、幼儿支教 有人说：“人的智慧在手指尖上。”一张小小的正方形或长方形的纸，在手中经过不断的折叠，形成了许多不同的造型。幼儿感到非常的新奇和有趣，必然激起幼儿学习的兴趣。学前儿童，他们对世界的认识很多时候通过手的亲身感受获得感知觉的认识，并通过自己的手间活动，进行表征和再现，比如对物体质地的感知、对音乐感受的律动表演等等。折纸活动是在折纸的过程中通过手部肌肉群的运动，促进幼儿大脑相应部位的发育，通过折纸必须遵守从前至后的折叠步骤，能培养幼儿认真观察的习惯和做事的顺序性、调理性。折纸的过程是将点、角、线等反复重合，构成三角形、正方形、菱形等各种形状，有效地促进了儿童数理概念的形成和空间知觉的发展。一方小小的彩纸，经过一双小手的折叠变成了一种生动的物象，这不仅丰富了孩子们的知识，而且使他们展开了想象的翅膀，培养了他们勇于创造的精神，发展了他们的创造力。 二、祖国的花朵盛开满园 我们是安全教育包括消防安全交通安全用电安全自护自救安全常识通过全教育，让了解危险的存在；知道躲避危险和求生、求助的简单方法、技能；强调个人安全，逐步形成安全意识，掌握必要的安全行为的知识和技能，养成在日常生活和突发安全事件中正确应对的习惯，最大限度地预防安全事故发生和减少安全事件对孩子造成的伤害，保障孩子健康成长。让充分了解安全，增强安全观念培养学生自护、自救的能力，健康成长树立自护、自救的观念，培养自护、自救的能力创造性想象力自信 总结：从开始实践到实践圆满结束这半个月里，我一直兴奋不已，从策划、申报项目到实践活动前期、中期、后期的各个过程中，每一个大大小小的环节中都充满着大大小小的挑战，时时刻刻考验着每一位队员，每一环节体现着整个团队的努力合作精神，锻炼了队员们各方面的素质和能力。　支教的意义不单是教孩子们开心，教孩子们认识外面的世界，教孩子们懂得表达自己，表达爱和感恩，教孩子们一定要认真好好地学习……其实教孩子的同时，我们也应该学会付出与无私的爱，学会如何面对孩子，学会不因贫贱富裕、聪慧愚笨而宽容平等的接受孩子，学会平静的伸出手，学会从孩子天真稚嫩的脸上看见美好的未来和世界的和平，从孩子身上学习我们已经渐渐失去的真实、纯洁…… 来支教是想告诉自己有多了不起和高尚，你能做的和改变的事情太少了；来支教是想让慢慢学会以一颗成熟的心态面对人生的坎坷