《幼兒园教育活动设计与指导(健康)》课程教学大纲.docVIP

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2017-01-19 发布于重庆
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《幼兒园教育活动设计与指导(健康)》课程教学大纲

《幼儿园教育活动设计与指导（健康）》课程教学大纲第一部分大纲说明课程的性质任务 2.幼儿园健康教育活动的实施 5学时 3学时 2学时第三章学前儿童安全教育 1.学前儿童安全教育实施 2.学前儿童意外伤害事故 5学时 3学时 2学时第四章学前儿童身体保护和生活自理能力教育 1.学前儿童身体保护和生活自理能力教育途径和方法 2.学前儿童身体保护和生活自理能力教育的实施（模拟课堂） 5学时 3学时 2学时第五章学前儿童体育 1.学前儿童体育活动基本内容 2.学前儿童体育活动组织原则 3.学前儿童体育活动设计（模拟课堂） 8学时 5学时 3学时第六章学前儿童饮食营养教育 1.学前儿童饮食营养教育目的和内容 2.学前儿童饮食营养教育实施方法 3.学前儿童饮食营养教育活动设计 8学时 6学时 2学时第七章学前儿童心理健康教育 1.学前儿童心理健康教育内容 2.学前儿童心理健康教育途径方法 3.学前儿童心理健康教育活动设计（模拟课堂） 8学时 5学时 3学时第八章学前儿童健康教育评价 1. 学前儿童健康教育评价的模式和原则 2.学前儿童健康教育活动评价的实施 4学时 3学时 1学时复习考试三、考核要求学习本课程，要求掌握学前儿童健康教育的基本知识，熟悉幼儿园健康领域教育的教学内容，熟练掌握基本的教学方法，并能运用理论来指导教育教学实践。同时结合幼儿园的健康教育实践进行教育问题的研究与设计，培养健康教育教学能力。是测评学生学习效果，反馈学习信息，促进学生自主学习，提高学生综合素质和能力的重要途径。到课 2 4