《合同法》的说课.ppt

09秋法本学生的考试通过率情况 考核改革以来历届及格率 不及格原因对比图 体系结构 5 课程的内容体系 总　则 第一章　一般规定 第二章　合同的订立 第三章　合同的效力 第四章　合同的履行 第五章　合同的变更和转让 第六章　合同的权利义务终止 第七章　违约责任 第八章　其他规定 15个有名合同 ⒈买卖合同 ⒉供电、水、气、热合同 ⒊赠予合同 ⒋借款合同 ⒌租赁合同 ⒍融资合同 ⒎承揽合同 ⒏建设工程合同 ⒐运输合同 ⒑技术合同 ⒒保管合同 ⒓仓储合同 ⒔委托合同 ⒕行纪合同 ⒖居间合同 学习方法 6 1、了解合同法基本内容 2、认真自主学习文字教材中的内容 3、认真做作业 4、上好辅导课 5、做好案例的搜集与分析工作 功夫不负有心人 参考资料 7 中华人民共和国合同法 相关书籍 主要资料 1999年3月15日九届人大2次会议通过，1999年10月 1日起施行的《 中华人民共和国合同法 》是我国合同法的主体。 适用范围： 合同是平等主体之间的民事法律关系(婚姻、收养、监护等有关身份关系的协议，适用其它法律的规定）劳动合同适用劳动法的有关规定。 合同法学习参考资料: 1.[美]罗伯特.考特、托马斯.尤伦：法和经济学，上海三联书店出版社。 2 .[美]理查德.A .波斯纳：法律的经济分析(上、下册），中国大百科全书出版社。 3 .（台）王泽鉴：民法学说与判例研究，中国政法大学出版社。 4 .王利民、崔建远：合同法新论（总则、分则），中国政法大学出版社。 5 .王利民：物权法研究，中国政法大学出版社。 课程实施效果 掌握合同法律关系中的各种法律规范 培养在开放教育学习中应用多种媒体的能力 有良好的法律、道德修养；有一定的实践能力 知识 技能 素质 综合 具备一定的法律修养，能在合同法领域运用法律知识解决实际问题。 同学们认真听课 师生讨论，其乐融融 大部分同学通过努力最终通过严格的考核 上完课，合个影，师生永远是朋友 存在的不足： 1、网络课件相对紧缺。 2、网上答疑、讨论功能未能予以充分利用。 3、学生学习的功利意识太强，在知识的接受上以考试重点为主。 改进措施： 加紧课件的制作，集众人之力，打造精品课程； 既培养学生的知识素养，同时也要培养他们对现代化多媒体使用的技术能力； 督促学生参与实践活动，加强他们的学习兴趣。 为建设一流的开放大学做好准备！ Thank You! 教学环节 自主学习 小组讨论 面授辅导 网上指导 电话答疑 平时作业 网上形成性考核 授课教师补充的习题 教师提供的习题： 考 核 对 象 本课程的考核对象是电大开放教育法学专业本科的学生。 考核说明 4 考核方式 形成性考核（40%） 期末考试（60%） 终结性考核采取网上考核形式，考核采取闭卷的形式进行，时间为90分钟。 终结性考核的题型有：单项选择题、多项选择题、名词解释、简答题、论述题、案例分析题。单项选择题和多项选择题由计算机判分，名词解释、简答题、论述题和案例分析题由教师根据统一的评分标准判分。 考 核 依 据 试题类型及结构 单项选择题（10%） 案例分析题（20%） 多项选择题（20%） 名词（20%） 简答、论述题（30%） 考试环境 虽然难但没关系，我有知识的钥匙。 课程考核内容和要求 主要是针对每一章的内容分别来讲。（关于考核的具体细节见中央电大在线上的该课程考核说明）。 引入知识点： 1．要约的概念 要约是希望和他人订立合同的意思表示。发出要约的人为要约人，接受要约的人为受要约人。 2． 要约邀请 要约邀请又称要约引诱，是希望他人向自己发出要约的意思表示。合同法规定：寄送的价目表、拍卖公告、招标公告、招股说明书、商业广告等为要约邀请。 要约邀请举例：漫天飞舞的广告 要约邀请举例：漫天飞舞的广告 脑白金 涵　义 内　容 约束力 对　象 要　约 希望和他人订立合同的意思表示 内容要明确、全面，包括未来订立的合同的主要条款 经受要约人承诺，要约人即受该要约约束 一般向相对人发出 要约邀请 希望对方主动向自己提出订立合同的意思表示 无须必然包括未来可能订立的合同主要条款 无须表明要约人愿意接受约束的意思 一般向不特定多数人发出 要约和要约邀请的区别见下表 教师意见： 英美法系中，