九年级语文变色龙_新人教版题稿.ppt

变色龙 -----（俄）契诃（he)夫 《变色龙》 了解“变色龙”的本义及比喻义。原是一种两栖爬行动物的俗称，学名是蜥蜴，它因能根据环境和形式的变化，通过调整自己的肤色来适应而得名，现在人们常常用“变色龙”比喻在政治上善于变化和伪装的人。赋予其如此深刻含义的人是世界短篇小说巨匠——俄国的契诃夫，下面我们一起了解作者及写作背景。 《变色龙》这篇小说写于1884年，当时俄国社会正处于亚历山大三世的黑暗统治下，为强化反动统治，沙皇加强了宪兵警察等专政机构，豢（huàn)养了一批狡诈多变的走狗，他们媚上欺下，在民众面前耀武扬威、官态十足，在贵族老爷面前趋炎附势、阿谀逢迎。 文中的警官奥楚蔑洛夫就是沙皇专制警察统治的化身。 检测预习 1、给下列加点字注音。 　盛（　）满　　筛（　）子　　魁（　）梧　　 畜（　）生　恐吓（　）　 中（　）看 2、根据拼音写出汉字：　 (1）无精打cǎi（　） (2)yì（　　）想天开 (3) 无yuán (　　)无故 (4)jìng(　　)自：　 检测预习 《变色龙》的作者是__　　_，他是___ 　　世纪_____国的短篇小说家 提出目标 初读课文、熟悉课文内容，思考以下问题： （1）用一句话概括文章的内容 （2）文中写了哪些人物？主人公是谁？ （3）变色龙先后共变了几次？请用简洁的语言概括这几次变化的原因、内容。 （4）奥楚蔑洛夫的五次变化？是围绕什么变的，这说明了什么？ 警官奥楚蔑洛夫在广场上处理狗咬人事件的故事（方法：概括一件事，应尽量包括时间、地点、人物、事件等这几个因素。） 读小说，把握小说三要素 人物： 环境： 情节： 听赫留金的申诉，不知狗主人是谁 （ 变的原因） 对狗： 野畜生 疯狗 把它弄死好了 对赫留金： 肯定赫留金被咬了 人群中不知有谁说好像是将军家的狗 （变的原因） 对狗 它是那么小，他怎么会咬着你的？ （热、脱大衣） 对赫留金 你那手指头一定是给小钉子弄破的，你们这些鬼东西 巡警说不是将军家的狗 （变的原因） 对狗 下贱胚子 对赫留金 你呢，赫留金，受了害，我决不能不管 巡警说：说不定是将军家的狗 （变的原因） 对狗 名贵的狗 （冷、穿大衣） 狗是娇贵的动物 对赫留金 你这混蛋，不用把你那手指头伸出来！怪你自己不好 厨师说不是将军家的狗 （变的原因） 对狗 野狗， 弄死他算了 对赫留金 厨师说是将军哥哥的狗 （变的原因） 对狗 这小狗，怪伶俐的，一口就咬破了这家伙的手指头 对赫留金 我早晚要收拾你！ 检测 2.奥楚蔑洛夫处理狗咬人的事件，不依据法令、 ，也不依据客观事实，他唯一的依据是 。奥楚蔑洛夫虽然多变善变，但是他 这一宗旨却是始终不变的。 指出下列各句的人物描写方法。 A．它后边跟着追来一个人，穿着浆硬的花布衬衫和敞开怀的坎肩。（　　　　　） B．警官奥楚蔑洛夫穿着新的军大衣，提着小包，穿过市场的广场。（　　　　　） C．“你在这儿干什么？你究竟为什么举着那个手指头？……谁在嚷？”（　　　　　） D．他那张半醉的脸上露出这样的神气：“我要揭你的皮，坏蛋！”　　（　　　　　） 预习指向： 1、熟读课文，思考：小说为什么以“变色龙”为题？ 2、奥楚蔑洛夫有怎样的性格？ 3、结合写作背景，探究这篇小说的主题？ 填空 （1）《变色龙》的作者是__　　_，他是___ 　　世纪_____国的短篇小说家 （2）文章以“变色龙”为题，用意是以变色龙_____ 的特点比喻主人公___ _______的 、 性格特征。 提出目标 1、熟读课文，思考：小说为什么以“变色龙”为题？ 2、奥楚蔑洛夫有怎样的性格？ 3、结合写作背景，探究这篇小说的主题？ 学习本文的启示： 1、一个好的题目能使文章的主题更深刻 2、处理好文章的细节能增强文章的表现力度 ③据以上两点，结合写作的社会背景，探究小说主旨。 主旨：小说通过对见风使舵、趋炎附势、媚上欺下的警官奥楚蔑洛夫这个沙皇忠实走狗的刻画，揭露了沙皇专制统治的黑暗腐败，也揭示了小市民阶层麻木、庸俗、愚味的社会病苦。 * * 契诃夫（1860－1904），是19世纪末俄国著名的批判现实主义作家，与莫泊桑、欧·亨利并称为世界三大短篇小说之王。 他20岁开始创作，一生写了七百多篇小说，代表作有《海鸥》、《装在套子里的人》、《万尼亚舅舅》等。鲁迅说：“契诃夫是我最追崇的作家。” 《变色龙》是他早期创作的一篇讽刺小说。 理情节——明小说内容 快速朗读课文，感知文章内容。 明确要求：