如何把一件事情写具体题稿.ppt

洗红领巾： 起因：红领巾脏了 觉得自己长大了 经过：先把红领巾浸泡在水里、擦上肥皂、搓、洗 结果：红领巾变干净了，从中你明白了什么道理 煎鸡蛋： 起因：想吃鸡蛋 妈妈不在家 觉得自己长大了 想给妈妈一个惊喜 经过：先把鸡蛋打在碗里、搅拌鸡蛋、打开煤气灶、倒油、鸡蛋倒入锅中、煎鸡蛋时碰到的困难、关火、起锅 结果：鸡蛋煎好了 你明白了什么道理 * 看到木头笔直， 又到村里去。 ——（打两个字） 植 树 3月12日植树节 第一个问题：那你觉得这什么时候?天气或季节是怎么样的？ 第二个问题：谁和谁来到了哪里，它们为什么会一起来这里种树呢？ 第三个问题：在植树前它们都做了哪些准备？他们又是怎么植树的呢？ 虽然汗水湿透了它们的衣裳，但是想到能为自己的家园增添一份绿色，它们就非常开心。 第四个问题：渐渐地，因为什么，小树苗发生了哪些变化？ 第五个问题：可是什么时候，发生了什么？小树怎么样了？ 第六个问题：当时小兔和小狗正在干什么？看到或听到了什么？它们心里是怎么想的？有什么对话？（表情、动作、语言） 第七个问题：什么时候，小兔和小狗怎样来到小树的身边，看到小树当时是怎么样的，它们有什么表情、动作、会说什么？最后它们拿了哪些工具？怎么做的？ 第八个问题：在小狗和小兔的劳动下，小树怎么样了？看着小树恢复活力，变得生机勃勃，小狗和小兔有什么反应？ 第九个问题：过了多久以后，小树又有哪些变化了？（颜色？样子？） 第十个问题：树旁边的兔子和小狗在干什么？脸上有什么表情？ 围绕anzha按照o按照按照事情的 如何把一件事情写具体 保护树木： 时间：春天的一个早晨、 一天放学后、3月12日那一天 天气：风和日丽 、 暖暖的阳光、 春意盎然 、生机勃勃、 地点：溪边、 小山坡 、公园里 、校园里 、路边、 院子里 事情起因：植树节 老师布置任务 听说周围的树木都被砍伐了 为保护环境尽自己的一份力 经过:种树----准备工具（铁锹 水桶 树苗） 挖坑 填土 栽树 浇水 护树—树倒了 担心 、 焦虑 扶、靠、砸进、捆 结果: 树长大了——心情(开心、兴奋、激动） *