《金融學》第一阶段导学重点.doc

《金融学》第一阶段导学重点 金融学第一阶段学习包括二篇六章： 第一篇：货币与货币制度 第一章：货币与货币流通 第二章：货币制度 第三章：国际交往中的货币与汇率 第二篇：信用与利率 第四章：信用的演进 第五章：信用形式 第六章：利息与利息率 这一阶段的具体学习重点如下： 第一章 货币与货币流通 一、导学大纲 1、了解货币产生和发展的历史及其演变趋势，了解中外货币起源的学说，重点掌握马 克思的货币起源学说，能从货币的起源与发展的角度理解货币的本质。 2、了解货币形式的演变过程，认识各种货币形式的特点，重点掌握现代货币形式。 3、掌握货币在现代经济中的基本功能，理解货币的各种作用。 4、理解货币层次划分的意义和依据，了解西方国家货币层次划分的内容，重点掌握我 国货币层次的划分。 5、掌握货币计量的有关概念及统计分析的经济意义。 二、导学重点、难点讲解 1、怎样把握货币起源的各种学说? 主要把握两方面的要点： （1）古今中外有各种关于货币起源的学说。 如中国古代有先王制币说和交换发展说； 西方有创造发明说、便于交换说、保存财富说等等。但由于这些学说多采用对现实存在进 行简单考察的方法，因而虽在特定的历史背景下具有一定的合理性，但因停留在对现象的 解释上，对探求货币真理有一定局限性。 （2）马克思运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点,采用历史的和逻辑的方法,创立 了科学的货币起源说，从货币的起源和逻辑的线索科学地阐明了货币产生的客观必然性，从而揭示了货币的本质。 2、为什么说货币是价值形态和商品生产、交换发展的必然产物? （1）逻辑的线索：商品及其价值二重性与货币产生的关系： 商品是使用价值和价值的统一体;货币成为商品价值的外在表现. （2）历史的线索：交换发展过程浓缩为价值形态的演化过程： 简单价值形态→扩大价值形态→一般价值形态→货币形态. （3）要注意思考：货币与商品交换的依存关系；同时思考：货币与商品世界的对应均衡关系。 3、如何从历史唯物主义的角度理解货币形式的发展? 随着商品流通的扩大和经济发展程度的提高,货币形式经历了从低级向高级不断演化 的过程： （1）从一般等价物转化为货币形式后,出现一个漫长的实物货币占主导的时期; （2）从实物货币向金属货币形式的转化；金属货币有过秤量货币和铸币两种形式。 （3）从金属货币向信用货币形式转化，现代信用货币主要有纸币（现钞）、存款货币、 电子货币等形式。 4、如何理解货币的功能？ 货币在我们的生活中主要发挥两大功能：交换媒介；价值贮藏。货币发挥交换媒介的 功能主要通过三种方式进行。一是作为各种商品交易时的交换手段；二是作为计价单位去 计算并衡量商品和劳务的价值；三是货币作为价值的独立运动形式进行单方面转移，用以 偿还债务或作其他支付。理解货币的功能时需要注意： 首先，货币的功能是货币本身所具有，是货币本质的具体体现，货币的功能是由货币 本质决定的。 其次，对货币的功能有多种概括，如西方学者概括为交换媒介、核算单位、贮藏手段； 马克思将金属货币的功能概括为5个：价值尺度，货币在表现和衡量其他一切商品价值时，执行价值尺度功能，货币之所以成为价值尺度，是因为货币自身有价值；流通手段，指货 币在商品流通中充当交换的媒介；三是贮藏手段，货币退出流通领域被人们当作独立的价 值形态和社会财富的一般代表保存起来时，发挥贮藏手段的功能；四是支付手段，当货币 作为价值的独立运动形式进行单方面转移时，执行支付手段功能；五是世界货币，货币超 越国内流通领域，在国际市场上充当一般等价物，执行世界货币功能。 第三，掌握货币功能的特点与作用，如交换手段的特点是必须使用现实的货币，一手 交钱，一手交货，作用主要是便利商品交换，但也可能导致买卖脱节；支付手段的特点是 没有商品或劳务与之作相向运动，用于偿还债务或单方面支付等。正因为货币具有重要的 功能，所以货币在经济社会活动中具有重大的作用：首先，货币成为推动经济发展和社会 进步的特殊力量。其次，货币在整体经济社会运行中发挥着重要作用，如对经济发展、充 分就业、物价稳定和国际收支都具有重要的作用。当然这种作用可以是正负两方面的，如 果违背货币流通的客观规律就可能产生消极作用，如可能加大供求失衡，形成债务链条或危机，造成通货膨胀或通货紧缩等。 大家在学习时应该注意，这里牵涉如何理解马克思货币理论的问题。首先必须肯定， 学习并坚持马克思主义，并不是抱着马克思主义经典作家对一些具体问题的具体论断不放， 而是要掌握