广东省惠州市惠东县港口中学八年级物理上册3.3探究平面镜成像特点学案(新版)粤教沪版摘要.doc

3.3 探究平面镜成像特点 一、情景引入 西施是春秋时期越国人，曾受越王勾践之命，前去侍奉吴王夫差。有一天，她去河边，她那窈窕俏丽的身影惊呆了游鱼，竟使游鱼忘记了游动，沉入水底，固有“沉鱼”之说。西施根据生活经验观察图3—26中哪一幅图中是这位同学的像。并从中可以看出像与物体是关于平面镜左右 。 器材：两根完全相同的蜡烛、火柴、一把较大量程刻度尺、光屏（白纸）、平面玻璃板、铅笔。 步骤：按课本图3—27那样，把玻璃板竖直放置在刻度尺的中间。把蜡烛A放在刻度尺上，点燃。 从A方向观察平面镜中蜡烛的像的情况，再把没有点燃的B蜡烛也放到刻度尺上，并前后移动B的位置，使其刚好与像重合。观察像与物的大小有怎样的关系。 从刻度尺上读出玻璃板到物（蜡烛A），以及玻璃板到像（蜡烛B）的距离，它们就是物距AO，像距BO。 把玻璃板前的蜡烛A沿直尺前后移动，同时调整玻璃板后蜡烛B的位置，每次都使它像被点燃一样，观察像的大小有无变化。 将光屏放在像的位置上，在纸上能呈现像吗？ 分析：从步骤可以看出，B与A完全重合，就好像是蜡烛B在燃烧一样，因此可以有：像与物体大小 。 从步骤可以读出物距AO与像距BO，可以得出像与物到平面镜的距离是 。 从步骤当中可以看到在物距就化时，像距也会变化，但