老舍《济南的冬天》详解.ppt

试分析下列句中加点词语的表达效果。 （1）山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。 “镶”好像山尖、小雪有意为之，而且是巧匠的妙手，给人留下想象的空间。 （2）那点薄雪好像忽然害了羞。 把夕阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，形态可掬。 （3）微微露出点粉色。 “粉色”既写出了夕阳斜照下薄雪的容颜，又与上句比拟句相一致。 （4）济南是受不住大雪的，那些小山太秀气！ “秀气”既写出济南雪后山景的特点，又流露出作者的喜爱之情。 薄雪覆盖的小山 蓝天镶银边 树尖顶着白花 给山穿花衣 薄雪露出粉色 秀气 顶、镶、穿、露、斜射，用词凝练，各得其所，它们与后面的喻体密切相关，突出薄雪覆盖下的小山的秀美动人。 阳光斜射在山腰 本段用了“顶、镶、穿、露、斜射”几个动词来描绘雪后景色秀美和娇美的情态，请问能否互相换动，为什么？ 素淡雅致 城内－－城外（卧　村庄、雪　小水墨画） 狭窄　　宽敞 用“卧“字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。和前文“一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，暖和安适地睡着”相呼应。 “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。“这里为什么用“卧”字？和文章什么地方相呼应？ 济南冬天的水 “那水呢，不但不结冰，倒反在绿萍上冒着点热气。” 作者描写绿萍的绿、水藻的绿、水面柳影的绿，衬托出水绿。由水的绿联想到绿的精神，联想到春意盎然的生机。 1.水的暖、绿： 2.水的清、亮： 作者描写澄清的河水，自上而下全是那么清亮，那么蓝汪汪的，整个的是块空灵的蓝水晶。 济南冬天的水有什么特点 ? 这段文字运用什么修辞手法？ （1）拟人：“水藻真绿，把终年贮蓄的绿色全拿出来了。”“就凭这些绿的精神，水也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！”突出水的绿的特征。 （2）比喻：“整个的是块空灵的蓝水晶”突出水的清亮的特征。 文章的结尾以“冬天的济南”作结尾有何作用？ 篇末以“这就是冬天的济南”为全文的结束语，抒发了作者对“冬天”这个特定时令里的济南的总的观感。这样结尾，既和开头“济南真得算个宝地”相呼应，又点了题，抒发了作者的赞美之情，给人以回味的余地。 小结 赞济南冬天之美，抒作者喜爱之情 总结反思：为什么济南的冬天的景色会如此动人？ 抓住特征 安排顺序 运用修辞 情景交融 济南的冬天 写景文章 学以致用 借鉴课文中的某些写法，将家乡或校园深秋最有特点的景物写下来，100字左右。 春游芳草地 夏赏绿荷池 秋饮黄花酒 冬吟白雪诗 老舍 学习目标 1.了解济南冬天的景物特点； 2.学习老舍先生的写景方法； 3.培养运用比喻、拟人等修辞手法的能力。 4.培养爱祖国、爱家乡的品质。 　　老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，满族，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有《骆驼祥子》 《龙须沟》 《茶馆》《四世同堂》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹” 。 老舍故居 老舍书法 文题背景 老舍25岁前一直生活在北京，1924年他应邀去英国任教，在伦敦生活了6年，离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京的风、伦敦的雾、热带的毒日的厉害， 1930年回国，先后任济南齐鲁大学、青岛山东大学教授，任教7年，对山东产生深厚的感情，济南也因此被他称为自己的“第二故乡”。 济南( ) 髻儿( ) 镶上( )响晴 温晴 安适 慈善 肌肤 秀气 宽敞 绿萍 水藻( ) 贮蓄( ) 澄清( ) 空灵 地毯 水墨画 蓝汪汪 着落（ ） 看护( ) 读一读，写一写： jǐ jì xiāng zǎo zhù chéng zhuó kān a．济南冬天的总的特点是什么? b．文中写了济南冬天的哪些景物? c．你是否觉得济南的冬天是“暖和安适”的？请讲述理由。 d.表达了作者怎样的思想感情? 济南的冬天 分述 山 水 冬天的济南 总写 温晴（宝地） 薄雪覆盖下的小山 阳光下的山 城外远山 温晴 与北平相比 无风声 与伦敦相比 温晴 与热带相比 无毒日 喜爱 （宝地） 作者用什么样的方法写出济南冬天的总体特点？ 对比 精彩语段研读—第一段 课文中的“响亮”是什么意思？ “济南的冬天是没有风声的，”一句，如果去掉“声”字可以吗？为什么？ “响亮”一词，一般用来指声音宏大。但根