【2017年整理】相关教材目录对比说明：提供武汉版《科学》综合教材和.docVIP

PAGE PAGE 38 附录：相关教材目录对比(说明：提供武汉版《科学》综合教材和人教版《物理》、《化学》、《生物》和《地理》教材的目录对比，目的是方便于教师的教学需要。) 年级 武汉版教材 人教版教材 科学 物理 化学 生物 地理 七上 1 水的世界 1.1水与人类生活 1.2蓝色的水球 1.3研究水的性质2 阳光 空气 土壤 2.1阳光 2.2空气 2.3土壤 3 我们的家园—地球 3.1地球的形状 3.2地表形态 3.3经纬网 3.4等高线 地形图 4 遥望天空 4.1太阳和月球 4.2太阳系 4.3星星大家族 5 植物王国 5.1森林中的植物 5.2池塘中的植物 5.3常见的农作物 5.4珍稀濒危植物 6 动物世界 6.1居室里的动物 6.2花园里的动物 6.3湿地动物 6.4森林动物和草原动物 6.5珍稀濒危动物 7 生物界的一员——人类 7.1生命的诞生 7.2生长的过程 7.3青春期卫生 8 健康的生活方式 8.1合理膳食 8.2吸烟汹酒与吸毒的危害 8.3传染病及其防治 8.4当意外发生的时候 第一单元　生物和生物圈 第一章　认识生物 第一节　生物的特征 第二节 调查我们身边的生物 第二章 生物圈是所有生物的家 第一节　生物圈 第二节　环境对生物的影响 第三节　生物对环境的适应和影响 生态系统 生物圈是最大的生态系统 第二单元　生物和细胞 第一章　观察细胞的结构 第一节　练习使用显微镜 第二节　观察植物细胞 第三节　观察动物细胞 第二章　细胞的生活 第一节 细胞的生活需要物质和能量 第二节 细胞核是遗传信息库 第三节　细胞通过分裂产生新细胞 第三章　细胞怎样产生物体 第一节　动物体的结构层次 第二节　植物体的结构层次 第三节 只有一个细胞的生物体 第四章　没有细胞结构的微小生物──病毒 第三单元　生物圈中的绿色植物 第一章　生物圈中有哪些绿色植物 第一节 藻类、苔藓和蕨类植物 第二节　种子植物 第二章　被子植物的一生 第一节　种子的萌发 第二节　植株的生长 第三节　开花和结果 第三章 绿色植物与生物圈的水循环 第一节 绿色植物的生活需要水 第二节　水分进入植物体内的途径 第三节　绿色植物参与生物圈的水循环 第四章　绿色植物是生物圈中有机物的制造者 第一节　绿色植物通过光合作用制造有机物 第二节　绿色植物对有机物的利用 第五章　绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡 第六章　爱护植被，绿化祖国 第一章　地球和地图 第一节　地球和地球仪 第二节　地球的运动 第三节　地图 第二章　陆地和海洋 第一节　大洲和大洋 第二节　海陆的变迁 第三章　天气和气候 第一节　多变的天气 第二节　气温和气温的分布 第三节　降水和降水的分布 第四节　世界的气候 第四章　居民与聚落 第一节　人口与人种 第二节　世界的语言和宗教 第三节　人类的居住地──聚落 第五章　发展与合作 七下 1 运动和静止 1.1什么是运动 1.2动还是静 1.3快还是慢 2 力 2.1力的作用 2.2在重力的作用下 2.3二力平衡 2.4摩擦力与我们 2.5动不了与停不住 3 阴晴冷暖 3.1 天气变化 3.2天气预测 3.3天气控制 3.4气候 3.5我国的气候 4 地月运动 4.1昼夜晨昏 4.2时区和日界限 4.3春去秋来 4.4盈亏圆缺 5 动物的行为 5.1认识动物的行为 5.2动物的生存本领 5.3动物的交流与合作 5.4动物的节律行为 5.5动物的行为与人 6 物质的变化 6.1火药的故事 6.2 燃烧与灭火 6.3化合与分解 7 物质的性质 7.1身边的固体物质 7.2身边的液体物质 7.3身边的气体物质 8 材料天地 8.1身边的材料 8.2金属材料 8.3水泥 陶瓷和玻璃 8.4塑料橡胶与合成纤维 第四单元 生物圈中的人 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 我国科学家与北京猿人 第二节 人的生殖 试管婴儿──浅谈现代辅助生殖技术 第三节 青春期 第四节 计划生育 第二章 人体的营养 第一节 食物中的营养物质 “第七类营养素”—膳食纤维 第二节 消化和吸收 第三节 关注合理营养与食品安全 　 绿色食品 营养师 第三章 人体的呼吸 第一节 呼吸道对空气的处理 第二节 发生在肺内的气体交换 第三节 空气质量与健康 森林浴、有氧运动和高压氧治疗 第四章 人体内物质的运输 第一节 流动的组织—血液 造血干细胞和干细胞研究 第二节 血流的管道—血管 第三节 输送血液的泵—心脏 血液循环的发现 第四节 输血与血型 心血管病与心血管病医生 第五章 人体内废物的排出 第一节 尿的形成和排出 血液透析和肾移植