理性履职理念引领理想追求[精选].docVIP

理性履职 理念引领 理想追求 ——象贤中学校长任职届满考核个人述职报告 谭小华 各位领导、各位老师： 大家好！ 经组织安排，本人2006年8月调任象贤中学校长，至今任期届满。回首三年，仿佛只是瞬间，还无暇品味其中的酸甜苦辣与得失成败！但这三年，我很“享受”：享受学校厚重的教育文化，享受学校和谐的同事情谊，享受学校取得的成就和斑斓的梦想。受命三年，闭目静思，我想大概可以用“理性履职、理念引领、理想追求”来概括我的任职情况。 一、理性履职 即理性认识象贤、理性定位自己、理性谋划发展。 象贤中学是一所历史长、规模大、日常运作趋于成熟的学校，有着良好的办学传统和较高的社会期待。当年初来乍到而陌生的我，默默提醒自己的是“两防一保”，即：既要防止英雄主义的莽撞和瞎指挥造成对优良传统的伤害，也要防止身陷繁琐的日常事务，致力保持一校之长的高度和对学校核心工作的把握。很快我发现：我既有一个作风雷厉风行且各能独挡一面的好班子，又有一批纯朴务实且富专业精神的好教师，正是这两支队伍给了我信心、给了我力量，给了我作为校长的定位是：常规工作的指导者、教育理念的引领者、学校发展的谋划者。因此，我特别重视履行规划、组织、协调职能，监控工作方向、进程和效果，重大或关键性工作亲自抓，常规性或一般性工作在提出指导意见后放手让各部门自主管理，同时，通过现场巡察、调查了解和各部门的定期汇报、审阅值日记录、收集学生建议、请教职工给校长写信等形式把握学校的日常动态。每学期通过电邮与教师交流的信件均超过200封，并将教师反映的情况或建议及时反馈给相关部门研究处理。 本人坚持“讲学习、讲政治、讲正气，自觉制不正之风的侵袭 任职届满考核述职报告　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1