肖的初中家访记录详解.doc

唐西中学七（1）班 家 访 记 录 2015-2016年 唐中中学家访记录 （一） 2015年9月 10日 学生姓名 邹则寿 班级 七（1）班 家长姓名 邹明 家庭住址 油树村 学生表现情况 邹则寿能按时到校有时精力不集中教师在共同教育方面对家长提出建议1、 希望家长改进教育方法，加强与孩子沟通，提高教育效果。2、 希望家长加强与学校配合，做好共同教育工作。3、 希望家长关注孩子学习与生活，为孩子创造一个好的学习环境。．希望学生提高生活自理能力，多做一些力所能及的劳动。学生严格要求自己，自觉遵守《中学生守则》和《中学生行为规范》。改进学习方法，努力提高学习成绩。增强学习信心，保持良好竞技状态。 学生姓名 郭秋芳 班级 七（1） 家长姓名 郭国林 家庭住址 唐西村 学生表现情况 在学校里是个品学兼优的好学生。尊敬老师，团结同学，成绩在班里始终是前十名。，属于特别上进，自理能力强，自觉性也的学生。当我说到在校的优秀表现时，她的丝毫不掩饰对的骄傲之情。说她是个从小就很让人省心的孩子又是倒水又是拿水果，做事情很是得体。在学习上向我反映了一个问题，她说一天下来学习很累，好像没有时间休息，永远是做不完的作业。我建议她统筹安排时间，先做急需上交的作业，课间一定要休息，这并不是浪费时间，只有劳逸结合，才能事半功倍。我觉得家长对孩子的影响是重大的，在性格、行为、习惯、态度、价值观等方面都会潜移默化地成为孩子的榜样。但愿所有家长都能像的家长一样关心孩子的成长，但愿所有的学生都能像一样自立自强。 学生姓名 幸泽锡 班级 七（1） 家长姓名 幸军民 家庭住址 幸屋村 学生表现情况 他是班级的班干部，能力强又热心。班级的一切事务，他都管理得井井有条。老师交给的任务总是完成的及时、认真。就是这么一个优秀的孩子，但是学习成绩却不尽人意，特别是语文和英语成绩。 家访记录 走进了他的小房间，书和本扔的到处都是，抽屉当中满满的都是玩具，简直是一个玩具仓库！我明白了正是由于这量多而又不合时宜的玩具使他不能够专心做每一件事。找到了问题的根源，就要想办法解决它！“言传不如身教”我便和他一起收拾屋子，我教他怎样给物品分类，怎样整理书籍。在我们的共同努力下，他的房间已经初见成果。我便及时鼓励他，并给他留了“作业”让他把抽屉中的玩具妥善处理。随即我和他的母亲沟通，互相交换了教育孩子的想法，明确了教育孩子的方案，帮孩子养成良好的习惯。 成效 通过这次家访，我深深地感觉到，如果没有家访我绝对不可能弄清一个优秀的学生干部在家里的表现。这就说明孩子有时在学校和在家中的表现的是不一样的，要想使每一个孩子都健康顺利的发展，我们不单单关注他们在学校的表现，更应该走向学生的生活，缩短与他们的距离感，发现他们成长中的问题，帮助他们解决困惑。 唐西中学家访记录（四） 2015年10月 23 日 学生姓名 廖宝亮 班级 七（1） 家长姓名 廖为健 家庭住址 黄圳村 学生表现情况 廖宝亮脑子很聪明，就是不大用在学习上，上课爱做小动作，还经常打老师的话把，惹的同学哈哈大笑，不爱做作业，甚至有时找同学代写作业，下课后爱找女同学的事，经常有女同学告他的状，但该同学很乐意帮助老师干一些力所能及的活。 家访记录 我首先指出该同学学习态度问题，希望家长引起重视。在自己学习上的事情不能够有个很好的态度，老是散漫自己，把自己喜欢的东西可以做的很好，而自己不喜欢的事情，就可以随便地去应付一下，这样久而久之就形成了很多需要自己去补的地方，希望家长能够多多提醒孩子，让孩子能够在家长的督促中逐步地改正自己的不良习惯！ 成效 家长表示由于前段时间比较忙，对该生疏于管教，让他有了松懈的机会，家长也认识到了自己的不足，老是忙于工作，而导致自己对孩子疏于管理，这样的情况所造成的后果是严重的，希望这次家访后，能够重视起来，提高孩子各方面的表现。 唐西中学家访记录（五） 2015 年11月 12 日 学生姓名 刘高文 班级 七（1） 家长姓名 刘华东 家庭住址 小埠山 学生表现情况 ? 他对读书毫无兴趣，几乎不做作业，学习基础也很差，平时的行为规范也不好。爱管别人的闲事，自己做的不好，还去管别人。上课时也坐不住，好动。但他很聪明，老师教的东西他都能学会，每个孩子都有自己的长处和短处，也有其自身的闪光点。我向他父亲汇报了他的学习成绩以及在学校的表现等情况，并告知他父亲如果按这样的趋势，肯定是