9.2实际问题与一元一次不等式解读.ppt

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9.2实际问题与一元一次不等式解读

问题: 在一次知识竞赛中,有10道抢答题,答对一题得10分,答错一题扣5分,不答得0分,小玲一道题没有答,成绩仍然不低于60分,她至少答对几道题? 分析: 答对题得的分数-答错题扣的分数≥60分 解:设小玲答对的题数是x,则答错的题数是9-x,根据题意,得 10x-5(9-x) ≥60 解这个不等式,得 x ≥7 答:她至少答对7道题 提问:小玲有几种答题可能? 小玲有4种答题可能分别是7题或8题或9题或10题 某班级在迎世博知识竞答中,共设置了20道问题,评分标准为:对于每一道题,答对得5分,答错或不答扣2分,总分要想不少于80分,至少答对几道题?  1、我班几个同学合影留念,每人交0.70元。已知一张彩色底片0.68元,扩印一张相片0.50元,每人分一张,在将收来的钱尽量用掉的前提下,这张相片上的同学最少有几人? 练习: 解: 设这张相片上的同学有x人,根据题意,得 0.70x≥0.68+0.50x 解得 x≥3.4 ∵X为正整数, ∴X=4 答:这张相片上的同学最少有4人.  2.小兰准备用30元买钢笔和笔记本,已知一支钢笔4.5元,一本笔记本3元,如果她钢笔和笔记本共买了8件,每一种至少买一件,则她有多少种购买方案? 解: 设他可以买x支钢笔,则笔记本为(8-x)个,由题意,得 4.5x+3(8-x)≤30 解得 x≤4 ∴X=4或3或2或1 ∵X为正整数, 答:小兰有4种购买方案, ①4支钢笔和4本笔记本, ② 3支钢笔和5本笔记,③ 2支钢笔和6本笔记, ④ 1支钢笔和7本笔记. 例. 接待一世博旅行团有290名游客,共有100件行李。计划租用甲,乙两种型号的汽车共8辆。甲种汽车每辆最多能载40人和10件行李,乙种汽车每辆最多能载30人和20件行李。 (1)设租用甲种汽车 辆,请你帮助设计可能的租车方案; (2)如果甲,乙两种汽车每辆的租车费用分别为2000元,1800元,你会选择哪种租车方案。 例. 接待一世博旅行团有290名游客,共有100件行李。计划租用甲,乙两种型号的汽车共8辆。甲种汽车每辆最多能载40人和10件行李,乙种汽车每辆最多能载30人和20件行李。 (1)设租用甲种汽车 辆,请你帮助设计可能的租车方案; (2)如果甲,乙两种汽车每辆的租车费用分别为2000元,1800元,你会选择哪种租车方案。 甲汽车载人数+乙汽车载人数≥ 290 甲汽车载行李件数+乙汽车载行李件数 ≥ 100 即共有2种租车方案: 第一种是租用甲种汽车5辆,乙种汽车3辆; 第二种是租用甲种汽车6辆,乙种汽车2辆。 (2)第一种租车方案的费用为 5 ×2000+3×1800=15400元 第二种租车方案的费用为 6 ×2000+2×1800=15600元 ∴ 选择第一种租车方案 分析: 解得: 5≤ ≤ 6 40 +30(8 — ) ≥ 290 10 +20(8 — ) ≥100 因为 为整数,所以 =5,6 8— 8 290 100 40 10 30(8— ) 20(8— ) 甲 乙 总共 车辆数 车载人数 车载行李件数 例. 已知一件海宝文化衫价格为18元,一个书包的价格是一件文化衫的2倍少6元。某公司出资1800元,拿出不少于350元但不超过400元的经费奖励山区小学的优秀学生,剩余经费还能为多少名山区小学的学生每人购买一个书包和一件文化衫? 分析:一个书包的价格为: , ≤ 奖励经费 ≤ . ≤ 剩余经费 ≤ 。 解得 答:剩余经费还能为30名学生每人购买一个书包和一件文化衫。 18 × 2—6 = 30 (元) 1800—400 1800—350 350 400 ∵ 为正整数 ∴ =30 设还能为 名学生每人购买一个书包和一件文化衫, 根据题意,得 1800— 400 ≤ (18+30) ≤ 1800—350 x 29 ≤ ≤ 30 (★★)课外阅读课上,老师将43本书分给各个小组。每组8本,还有剩余;每组9本,却又不够。有几个小组? (★ ★ ★ )有一个班的同学们想去参观世博园,做了一份调查:有一半学生想参观美国馆,四分之一学生想参观德国馆,七分之一学生想参观日本馆,还剩

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