(九上语文答案.docVIP

天天向上九年级语文上册 第一章 字音 字形 词义 三、1、B 2、D 3、A 4、C 5、A 第三章 口语交际 1、①我没有发现你买的这种，多花了冤枉钱。②读书不过是读其中的内容，我花钱太大手大脚了。（应不以富骄人，为对方着想。）2、老师，语文老师生病了，他请你帮忙代上这节课。（人称恰当，表意清楚即可）。3、老奶奶，您好！房子我租下了，我今年5岁，没有小孩，只带了两个大人。4、作品重在个人的创造，不能照抄，照搬别人的。5、把病人看得像国王一样尊贵，国王跟其他病人一样。6、你们厂生产的“喜鹊”牌毛巾质量太差了。7、批评许广平的论文基本没有自己的观点。8、陛下将比所有的亲属都长寿。9、见到您，我非常高兴。10、阿姨，我想买支钢笔 请多拿几支好吗？对不起，我想到其他商店看看（说话时，一定要根据对方的身份，有合理的称呼，一定要注意礼貌用语）。11、用一年的时间来作画，用一天的时间卖掉它。12、（1）批评学生把时间和精力都花在看电视剧上，影响了学习。（2）老师，我们知道错了，我们今后一定会把更多的时间和精力放在学习上。13、（1）很讲究个人卫生，但不讲究公共卫生。（2）我也很讲究共公卫生哩。14、示例：①叔叔阿姨，尊敬老人，赡养老人是民族美德，你也不希望你们的子女这样对你吧！快把老人接回去，好好照料吧！②同学，知荣辱是每个公民的基本素质，你是我们的骄傲，有道德的人都为你喝彩，走自己的路，让别人去说吧！15、（1）示例：麻烦您了，请让一下，我要过去。（2）示例：嗨，兰兰，这么巧碰到了你，王老师身体好吗？麻烦你代我向她问好，有时间我定去看望她。 第四章 广告、对联 1、 示例：鞠躬尽瘁，诸葛亮蜀中诚报刘豫州。2、示例：苍天无情，人间有爱；伸出您的手，甘露润人心。 天灾无情人有情，关爱善举暖人心。（只要符合要求，言之成理即可）3、A、欲 B、刻 C、释 D、闻4、天气预报——天气状况早知道，居家出行好安排；人与自然——讴歌生命，关注环境5、⑴这则广告饱含热情，充满人文关怀。使用一语双关的修辞手法，既指外面的救援人员一旦发现幸存人员，将尽一切可能，百倍努力，对幸存人员进行施救。也以娓娓劝说的方式告诉被困人员生命是如此之美，如果有一线生机，就不要放弃，要付出百倍的努力来坚持。⑵“和农行握手”，将农行人格化、人性化，从而拉近了农行与顾客之间的距离，同时也透露出一丝幽默。 6、江山如此多娇，风景这边独好。7、C8、D9、D 11、A （四）我长大了 1、希望早些进入中学，早些成为大人2、环境 为下文邻家孩子撞倒老太太作铺垫(交代邻家孩子撞倒老太太的缘由)3、因为我坐的车撞了人，自己还想一走了之4、想象中父亲会严厉地批评我；因为他亲眼看到我闯了祸，而闯祸是要受惩罚的5、文章要突出的是我如何意识到什么是“长大”，“撞人”和“吃晚饭”交代了我意识到长大的具体内容6、长大并不仅在于年龄，更在于心理。年龄大并不等于“长大”，年龄小也未必是没有“长大”，“长大”的标准是有责任感 （五）马戏团 1、这钱不是他的，是别人在帮助他2、更突出父亲乐于助人的品质3、他们很兴奋地叽叽喳喳谈论着小丑和大象4、他有8个孩子，并有力量去带领全家来看马戏表演5、他没有力量带领孩子们看马戏 他无法向孩子们解释原因6、 (1)妻子扭过头，把脸垂得低低的 (2)这个父亲的嘴唇发抖了7、 父亲把买票的钱给了别人 帮助了一个人，解决了人家的困境 （六）今天就开始 1、想到的事要抓紧时间，立即动手2、是谁，又是如何创造出这幅美丽的图画 是女儿抓紧时间坚决不懈的结果3、突出女主人的勤劳、持之不懈所得到的成果4、 为了生态，为了环境，为了自然5、略 （七）海中救援 1、全世界懂得无私奉献的报偿 2、 (1)突出汉斯的精神 (2)救援工作的困难 (3)反映母亲担心的原因 3、突出汉斯参加救援的坚决 4、自愿救援队员 5、（1）安慰母亲，不要为他担心 (2)突出汉斯去救援的决心 6、突出母亲担心汉斯回不来，表现了母亲对儿子的爱 7、 略 （八）难忘那张圆脸 1、（1）好。“有些”学生名字记不住，隐含着“有些”学生的名字记住了，而唯独“那张圆脸却依然那样清晰”，“只有”对此起强调突出的作用 (2)反衬“这张圆脸”给自己的印象之深 2、有关系。这两点也是引发自己“暴怒”、“恼怒”的重要因素；同时，教务主任的谈话也是“我”认识变化的原因之一 3、圆脸的抽吸鼻涕声引发的学生的议论和嗤笑，影响了教学秩序这一件事是矛盾爆发的导火线 4、教务主任的谈话使我感到了自己的“失职”，认识到刺伤一个需要理解的孩子的心的人不配称老师，更无需说教学了5、提醒自己教人要先教己，要理解学生 6、略 （九）大学生 1、没错，从第⑥段可知那是一套中的第一卷 2、这是