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2010级体育理论知识测试复习题纲 填空题1、体育课程是大学生以【身体练习】为主要手段，通过【合理的体育教育】和【科学的体育锻炼】过程，达到【增强体质】、【增进健康】和【提高体育素养】为主要目标的【公共必修】课程。 2、学校体育教育的指导思想是【“健康第一”】。 体育运动是以【身体练习】为基本手段，是以增强体质，提高运动技术水平，丰富文化生活为目的， 是一种有组织、有意识的身体活动和社会活动。 4、体育不仅具有健身功能，还具有【娱乐】功能，【教育】功能，【经济】功能，【政治】功能。 5、体育是有【学校体育】，【竞技体育】和【群众体育】三个主要方面构成的。 6、体育对促进健康的作用包括身体健康和【心理健康】两方面的内容。 7、体育的教育意义主要体现在【身体】教育，【思想品德】教育，【心理品质】教育，【智 能】教育四个方面。 8、我国高校体育的首要任务是【增强体质】，【增进健康】。9、体育课程是我国高等学校教学计划中的【基本课程】之一，是高校体育的中心环节， 也是实现高校体育目的的基本形式。 10、大学生坚持早锻炼，不仅可促进身心发展，养成良好的生活习惯，而且还可以提高神经的【兴奋性】， 使学生精力充沛、头脑清醒地开始一天的学习生活。 ? 起点 ）；单圆圈表示（ 检查点），它在现地的精确位置是在圆圈的（?中心）；双圆圈表示（终点 ）。 边跑边（读图）是定向运动中重要的技能之一，它能争取节省比赛时间。 地图上的每条等高线都是实地等高线的水平投影，它既描绘出地貌的平面轮廓，也表示出地貌的起伏。在同一幅地图上或同一等高距条件下，等高线多，山就（越高），等高线少，山就越低，等高线间隔小，实地坡度（越陡）；等高线间隔大，实地坡度（越平缓）。 14、地貌，用（? 棕色 ）颜色来表示，表示地面详细形态；水系与湿地，用（? 蓝色 ）表示。 15、人造地物，用（ 黑色\棕色 ）颜色来表示；岩石与石块符号，用（黑色 ）表示。地图符号的对照说明叫(图例)。 16、定向越野是参加人必须借助（? 指北针 ）和依靠在地图上用许多（ 检查点 ）表示的比赛路线，自己在野外（? 选择路线 ）、（? 寻找目标） ，力争用最短的时间完成比赛。 17、地貌是地表的（ 高低起伏 ）状态，定向图采用（?等高线 ）法表示地貌。 定向越野地形图,以等高距为5米的棕色等高线表示地表起伏；以（黑色、灰色）表示人工建筑；以网点疏密的棕色表示地面的硬度和村庄；以（蓝色网点和线条）等表示人工物及自然水系沼泽；以不同网点疏密及花纹图案表示植物与地面开阔、空旷度。 在定向越野地图中，（黄色）越深，通视度、奔跑度越好；以不同网点疏密的绿色、线条、或复色表示植物的疏密和对奔跑的影响度，绿色块越深，线条越密，植物越密，对奔跑影响也越大；紫红色多表示越野点标位置、线路方向、禁区等。 每项体育运动都有其独特的特征。定向运动的特点在于以时间为依据，寻找选择最佳路线穿过未知地带。要求运动员具备以下技能：（准确的识图能力、路线的判断和选择能力、指北针的使用能力）、强大精神压力下集中注意力的能力、快速决断能力，越野能力等等。 二、选择题１、体育起源于(Ａ)Ａ 生产劳动、宗教庆典和军事活动 Ｂ 学校体育、生产劳动和军事活动Ｃ 体育锻炼、军事活动和宗教庆典 Ｄ 生产劳动、学校体育和体育锻炼 2、目前普遍认为：现代体育是由下列哪三个主要部分构成？(Ｂ)Ａ 学校体育、竞技体育和娱乐体育 Ｂ 学校体育、竞技体育和群众体育Ｃ 竞技体育、群众体育和娱乐体育 Ｄ 娱乐体育、学校体育和群众体育3、主要通过哪三种组织形式来完成学校体育的任务？(Ｂ)Ａ 理论教学、实践教学和课外辅导 Ｂ 体育课、课余体育训练和课外体育活动Ｃ 体育课、课余体育训练和社团体育活动Ｄ 体育讲座、课外体育活动和社团体育活动 4、课间活动或课间操的主要意义是活动躯体，进行(Ｂ)Ａ 充分休息 Ｂ 积极性休息 Ｃ 消极性休息 Ｄ 适应休息 5、体育的教育功能是体育基本的功能，它的作用除表现在学校这个领域外，也影响着(Ａ)Ａ 整个社会 Ｂ 经济领域 Ｃ 政治领域 Ｄ 军事领域6、体育的娱乐功能主要是为了满足下列哪方面的需要 (Ｂ)Ａ 增强体质的需要 Ｂ 丰富精神和文化的需要Ｃ 提高生物潜能的需要 Ｄ 生存和发展的需要7、体育的经济功能，最初是由体育本身的发展，间接通过提高国民身体素质，再转化为(