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窗体顶端 按照研究的目的和功能，教育研究方法可以分为（ ） 答案 定性研究和定量研究 基础研究和应用研究 实验研究和准实验研究 价值研究和事实研究 2 分 问题 2 下面哪种方法属于实证研究方法 答案 归纳 类比 概括 观察 2 分 问题 3 访谈者在没有征求访谈对象意见的情况下，悄悄地将访谈内容进行了录音，这种做法有可能违背了教育研究的基本原则是 答案 客观性原则 伦理原则 理论联系实践原则 创新性原则 2 分 问题 4 下面哪一种方法属于定量研究 答案 文献法 观察法 类比法 内容分析法 2 分 问题 5 样本总数为N＝1000，样本容量是n＝100，求出间隔1000÷100＝10，于是每隔10个抽取一个样本，连续抽样100次。这种抽样方法是 答案 分层随机抽样 简单随机抽样 整群随机抽样 等距随机抽样 2 分 问题 6 研究问题与研究假设的关系是 答案 研究问题与研究假设没有直接关系 研究假设的叙述是直接从研究问题的叙述中产生的 研究问题的叙述比研究假设的叙述更具有操作性 研究问题就是研究假设 2 分 问题 7 下列属于一次文献的是 答案 专著和论文 提要和文摘 研究综述 书目和索引 2 分 问题 8 直接记录事件经过、研究成果、新知识、新技术的文献，具有创造性，有很高的直接参与和借鉴使用价值，但储存分散，不够系统，这类文献是 答案 一次文献 二次文献 三次文献 综合文献 2 分 问题 9 按照文献中所提供的与主题有关的参考文献去查找文献的方法称为 答案 顺查法 逆查法 引文查找法 综合查找法 2 分 问题 10 在观察研究中，着重记录某种有价值的行为的记录方法是 答案 描述记录法 轶事记录法 连续记录法 日记记录法 2 分 问题 11 在教育研究中主张把经验论和唯理论结合起来的是 答案 亚里士多德 康德 培根 笛卡尔 2 分 问题 12 在教育研究的选题和设计阶段，研究者应当完成的主要任务是 答案 搜集材料，形成科学事实 撰写研究报告 制定研究方案 形成新理论 2 分 问题 13 教育年鉴属于 答案 一次文献 二次文献 三次文献 综合文献 2 分 问题 14 下面是关于三次文献特点的表述，不正确的是 答案 综合性 浓缩性 创造性 参考性 2 分 问题 15 根据访谈过程中是否有严格设计的访谈提纲，可以把访谈调查分为 答案 一次性访谈调查和重复性访谈调查 个别访谈调查和集体访谈调查 结构性访谈调查和非结构访谈调查 电话访谈调查和网络访谈调查 2 分 问题 16 教育调查研究中，要保证结论的科学性，问卷的回收率至少要 答案 30％以上 50％以上 70％以上 90％以上 2 分 问题 17 下面关于行动研究的阐述，不正确的是 答案 行动研究就是在行动中，对行动和为了行动的研究 行动研究特指一线教师独立完成的研究 行动研究不仅是一种研究方式，更是一种研究方法论 行动研究属于应用研究，是由行动者和研究者共同参与的研究 2 分 问题 18 下面不属于教育研究成果的主要表现形式的是 答案 教育调查报告 教育实验报告 政策文件 学术论文 2 分 问题 19 总体愈大，样本容量也愈大。 答案 对 错 2 分 问题 20 效度低的测评有可能信度高。 答案 对 错 2 分 问题 21 教育科研选题一定要紧跟热点问题。 答案对 错 2 分 问题 22 在教育研究中量化的程度是判断教育研究科学性与否的唯一标准。 答案 对 错 2 分 问题 23 内在效度高的实验，外在效度也一定高。 答案 对 错 2 分 问题 24 做文献综述时，文献越多越好。 答案 对 错 2 分 问题 25 观察法的客观性很强，因此，在教育研究中应该广泛使用。 答案 对 错 2 分 保存并提交 单击保存并提交以保存并提交。 单击保存所有答案以保存所有答案。 到测验问题和答案的链接 阅读问题1 阅读问题1的答案 阅读问题2 阅读问题2的答案 阅读问题3 阅读问题3的答案 阅读问题4 阅读问题4的答案 阅读问题5 阅读问题5的答案 阅读问题6 阅读问题6的答案 阅读问