语音教学计的划.docVIP

三位一体语音教学计划（新版剑桥一级共分19 节课音素5 节，字母4 节， 开音节字母组合 4 节，音标6 节） 语音阶段总体教学目标：使学生学会自主拼读单词，音标。 语音阶段学生自主拼读量至少在 500---1000 词。从第一次课就开始鼓励学 生学语音最终能力就是独立进行拼读，语音阶段谁拼读又快又准，我们将 评出一级（500—690 词），二级（700—890 词），三级（900—1000 词）拼 读之星，我们每次上课，补课为学生进行累计，最后对学生进行奖励。让 学生在语音阶段保持持久的兴趣。语音阶段单词教学（包括中心词，扩展 词），口语教学，歌曲，歌谣教学绝对不是一堂课的主要目标（这一点一定 要和家长讲清楚，口语教学只是初步培养学生语感，能简单交流即可，歌 曲，歌谣只是为活跃课堂气氛，调动学生学习积极性），主要目标就是使学 生能够自由拼读，如学习字母 a 的短音，随便给学生 a 的短音单词， bap,hap ,chas ,sham等等，学生能够脱口而出；学完元音，辅音音标马上 进行拼读音标词：∕bet∕∕se Im∕∕’pIlet∕∕’ kwIklI∕；学完∕ i: ∕的读音规则 ea,ee 通常情况下读∕ i:∕,让学生马上进行符合规则的单 词拼读 Beef, meat。这是我们每节课的核心目标，而且要占大段时间练习 的。学校统一为学生录制一本磁带。包括口语，口语不做严格要求，作业 单中可以不打口语内容。教师根据本班实际情况来定。包括下面计划，每 节课内容可进行适当整合，但一个原则，保证学生能够学会，而且内容还 不能太多。 具体目标如下： 1. 熟练读写26 个大小写字母，48 个音标。背诵直呼表。 2. 五个元音字母在开闭音阶中读音,能够快速见词读音。 Cat bate but bute not note bit bite these het 3. 能够熟练拼读常见元音，辅音字母组合的单音节词。Beef, meat, food thes quit chick etc. 4. 能够熟练拼读单音节及双音节音标词。 Eg: ∕bet∕∕se Im∕∕’pIlet∕∕’ kwIklI∕ 5. 符合规律的单音节词能够见词读音，听音写词。 6. 口语内容要求中等以上学生能够脱口而出，简单替换，中等以下学生要 求能够独处即可，口语不对学生做严格要求，考核，让学生量力而学。录 音作业不要求学生录口语句子。学校统一为学生录制一本磁带。包括口语， 口语不做严格要求，作业单中可以不打口语内容。 7. 歌曲，歌谣要求学生能够集体唱出即可。 每课目标如下： 第一课： 第 一 个 45 分 LK 1 . 导言 2 Enable Ss to master some knowledge of English . 3Hi!Morning! Hello Good morning! 4 一首歌曲 LA 1. Ss can master some knowledge of English . 2. Ss can say the oral sentences and sing a song . 第 二 个 45 分 LK 1 直呼表前11 个音素 2 a 的短音 1Enable Ss to master the pronunciation of “ a” . 2Enable Ss to master some words(三会：bag ,cat ,sand ,hat ,map) and sentences ( Hi! Morning ! Hello! Good morning !PAU1) 3. Learn a chant : Hello,hello,hello,hello,Monkey,Munchy. Hello,hello,hello,hello,Panda,pandy Hello,hello,hello,hello,dog,doffy Hello,hello,hello,hello, cat,catty!(PAP4--5) LA 1Ss can master the pronunciation of a . 2Ss can pronounce some words including “a”,and sentences . ( Hi! Morning ! Hello! Good morning !) 小课 测试 听写音素，单词听音标号，教材中习题。 过关 a 的短音单词没有拼过的词，辅音音素。 第二 课： 第 一 个 45 分 LK 1 直呼后一半直呼表。 2The pronunciations of the words including “e”,bed,desk ,pen,pencil ,egg. 2. To distinguish the pron