(八年级政治有朋友的感觉测试题.docVIP

第三课第一框友谊：心灵的需要 一、单项选择题 1.观察下图漫画，给我们的启示有（ ） A.友情是人们所渴求的，十分珍贵 B.人生只要有一个朋友就够了 C.人生很难得到好朋友 D.不要与异性同学单独相处 2.“我可以划船不用浆，可以扬帆没有风向，但是朋友啊！当你离我远去。我却不能不感伤。”《朋友》这首歌词说明了（ ） A.生活中有了朋友，就不会有困难 B.朋友的帮助是青少年健康成长的根本原因 C.交往是心灵和精神的内在需要 D.朋友只在你难过或开心时才能起到真正的作用 3.如下图，子女与父母间的真情互动，不但增进了了解、培养了感情，还有利于青少年身心的健康发展。由此可见，交往是( ) ①人类天性的需要 ②人类心灵和精神的内在需要③人类身心健康的需要 ④社会发展的需要 A.①②③ B. ①②④ C. ①③④ D.②③④ 4．友情是人生最珍贵的感情之一。友情对我们每个人来说是：（ ） ①相互学习知识②沟通信息、交流情感，分享欢乐和幸福③取长补短、相互激励④有助于我们增长智慧和才干⑤只能满足我们物质上的需要 A．①②④⑤ B.②③④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④ 5．在我们成长的过程中少不了烦恼和忧愁，遇到不顺心的事，我们会向他人诉说，希望得到他人的帮助。这说明（ ） A．这是一种不正常的心理，有问题应该自己解决　　 B．这是依赖别人的表现，我们要改变这一不良性格 C．这是每个人都不可能遇到的　　　 D．友谊是人的一种正常的心灵需要 6．有人说“得不到友情的人将是终身可怜的孤独者；没有友情的社会，只是一片繁华的沙漠。”这句话说明的道理是（ ） A．孤独是安静的代名词，安静也是一种幸福 B．友谊对任何人来说都是生活必需的 C．友谊是可有可无的 D．人情冷暖 世态炎凉 ，每个人都要冷漠地对待生活 7.据调查，在中学生中有51%的人认为，知心朋友在自己未来的生活中最重要，这一比例远远高于选择财富、权力、信仰等其他项目的比例；有59%的中学生表示快乐的时刻是“与朋友在一起”。这表明（ ） ①朋友已成为青少年生活中一个重要组成部分 ②青少年渴望与同龄人交往与交流 ③与人交往是中学生独有的心理上内在的需要 ④通过交往，能够实现心理沟通，保持心情愉快 A.①③④ B. ①②④ C.①②③ D.②③④ 二、非选择题 8.2008年10月10日，是第十七个世界精神卫生日，青少年在学习、工作和人际交往中遇到的困扰尤其受到关注。据调查，我国17岁以下的未成年人中，至少有3000万有各类学习、情绪、行为障碍。“一助一”活动，老师安排小军帮助学习困难的小舟提高成绩，小军开始主动跟小舟接触，帮他借书，解答问题，学期结束考试，小舟前进了十几个名次，小军的心里比吃了蜜还甜。 （1）小军一开始为什么会苦恼？ （2）结合情景二，简要说明给我们什么启示？ 第三课第二框 友谊与成长同行 一、单项选择题 1.《佛经一个好朋友，当看到对方的错误时，会真诚的指出，当朋友遇到好事时，会真心地感到高兴，当朋友遭受痛苦的时候，会守在朋友的身边，鼓励他，支持他。 Ａ.只有遇到困难和挫折时，才需要友情　　　　 Ｂ.建立友情必须坚持原则 Ｃ.友情能给人带来欢乐幸福和排除烦恼忧愁　　 Ｄ.友情建立的基础是相互帮助和相互关心 3．古人云：“独学而无友，则孤陋而寡闻。”在学习生活中，我们要学会（　　） A团结合作，互助学习，提高学习效率　B．多交朋友好办事 C要增长见识，没朋友是绝对不行的D独来独往，培养独立性“友谊不但能使人走出暴风骤雨的感情世界而进入和风细雨的春天，而且能使人摆脱黑暗混乱的胡思乱想而走入光明而理性的思考”培根的这一名言告诉我们（　　　） Ａ只有遇到困难和挫折时，才需要友情　　　　Ｂ建立友情必须坚持原则 Ｃ友情能给人带来欢乐幸福和排除烦恼忧愁　　Ｄ友情建立的基础是相互帮助和相互关心狼孩效应A．．．．伟大的英国剧作家、诗人威廉·莎士比亚 10．(新情景题)遇到下列情景时，你或你的同学是怎样做的？ 情景一 当我遇到烦恼时，同学、朋友 我感到 当同学、朋友遇到烦恼时，我 我感到 当我在学习中遇到疑难时，同学、朋友 我 当同学、朋友在学习中遇到疑难时 我 当我在竞赛中取得优异成绩时，同学、朋友 我 当同学、朋友取得成功或进步时 我 从以上情境中，你感悟到什么？ 第三课第三框 跨越障碍，寻求友谊 1. 小丹刚刚随父母从外地来到本市。他一口浓重的外地口音常常引起同学们的嘲笑，从此，本来活泼开朗的小丹变得沉默寡言，也不愿意与同学交往了。