实现全面建成小康社会的目标(2015年公开课)_图文.pptVIP

总体小康与全面小康比较： 比较 总体小康 全面小康 区 别 标准 高低 生活 质量 社会 发展 状态 联 系 低水平、低标准的小康，人 均国内生产总值为800美元 属于中下收入国家的水平， 刚跨过小康的门槛 更高水平、较高标准的小康，人均国 内生产总值超过3000美元达到中等收 入国家的水平，将使人民生活更加殷 实、富裕 不全面——①小康生活所覆 盖的人群不全面②小康生活 的实际内容不全面，偏重于 物质消费 更全面——①追求物质、政治、精神 和生态文明的共同发展②除注重物质 生活水平的提高外，还注重居民的精 神生活、所享受的民主权利，以及生 活环境的改善，实现社会全面进步 发展很不平衡——地区之间、城乡之间、不同收入群体之间的发展水平差距大 发展比较平衡——将缩小地区、城乡、各阶层的差距；惠及十几亿人口 ①都是小康社会，都是我国社会主义现代化建设的目标，二者只是所处的 发展阶段不同 ②总体小康是实现全面小康的基础条件，全面小康是总体小康发展和完善 * * 秀出你的2020年梦想！ 2023年本科毕业 2019年考入大学 2016年考入高中 全面建成小康社会的新要求 党的十八大报告提出，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。 （二）全面建成小康社会的新要求 （1）经济持续健康发展 （2）人民生活水平全面提高 （3）资源节约型、环境友好型社会建设取得 重大进展 * * （1） 经济持续健康发展 转变经济发展方式取得重大进展，在发展平衡性、协调性、可持续性明显增强的基础上，实现国内生产总值和城乡居民人均收入比2010年翻一番 科技进步对经济增长的贡献率大幅上升，进入创新型国家行列 工业化基本实现，信息化水平大幅提升，城镇化质量明显提高，农业现代化和社会主义新农村建设成效显著，区域协调发展机制基本形成 * * 就业 更加充分 社会保障 体系建立 合理分配 格局形成 扶贫对象 大幅减少 （2）人民生活水平全面提高 基本公共服务均等化总体实现 * * 唐河四高中政治组 全面建设小康社会，开创中国特色社会主义事业新局面 . 1987年党的十三大报告提出：“我国经济建设的部署大体分三步走。 第一步：从1981年至1990年实现国民生产总值比1980年翻一番，解决人民的温饱问题。 第二步：从1991年至20世纪末，使国民生产总值再增长一倍，人民生活达到小康水平。 第三步：21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活比较富裕，基本实现现代化。 ?“三步走”战略 * * ※“小康社会”概念的历史由来和现实涵义 “小康”一词出自中国古代典籍，是指比较 富裕的、中等的、温饱有余的居民生活状况和社 会发展状态。 我国现阶段的小康生活，是指介于温饱和富 裕之间的生活状况，是在解决温饱后的进一步提 高和发展。按照国际惯例来划分，小康生活大体 相当于中等收入国家的水平。 * * 类别 人均GDP 低收入国家 少于756美元 下中等收入国家 756—2995美元 上中等收入国家 2996—9265美元 高等收入国家 高于9265美元 世界银行将世界每个国家和地区按收入分为四组 2012年我国人均GDP为5432美元，居世界第87位。 * * （一）从总体小康到全面小康 1．总体小康的实现 (1)时间：___世纪末。 (2)表现：从微观上看，城乡居民的生活水平、_________明显提高；从宏观上看，国家的整体_________大大增强。 20 生活质量 经济实力 * * 1990年 2000年 2050年 1980年 解决温饱 达到小康 中等发达国家水平 伟大胜利 里程碑 奇迹 意 义 贫困 总体小康的发展历程 总体小康的成就 城乡居民的生活水平、生活质量明显提高 人民生活总体上达到小康水平，实现了由贫困到温饱、再由温饱到小康的历史性跨越 总体小康的成就 ( 主要从衣、食、住、行、 用几个方面进行讨论 ) 根据你个人的调查，以及和同学们的交流，你认为和过去的生活相比，现在有些什么样的变化？ 讨 论： 70年代 70年代 21世纪的今天 衣 五彩缤纷 * * 食 富营养化 * * 住 大大改善 * * ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 行 大大便利 * * 名次 国家 GDP（亿美金）　 1 美国 146，241 2 中国 ?60，695