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2015—2016学年第一学期期末质量检测 八年级语文试题 （120分钟，满分120分） 题号 1—5 6—14 15—18 19—21 22 总分 核分人 得分 得分 评卷人 一、积累与运用（15分） 1. 下列加点字的注音全都正确的一项是 （ ）（3分） A. 吊唁(yàn) 悚(sǒnɡ)转弯抹角(m) B. 寒噤(jìn)呵斥(h) 绮丽(qǐ) 衰草连天(shuāi)稀罕(hɑn)尴尬(ɡān) 伎俩(liǎnɡ)穷愁潦倒(dǎo)克扣(k) 接济(jì)地窖(jiào) 风雪载途(zài)颓唐阻遏张失措五彩斑斓惶急取长途跋涉锐不可当 唏嘘驻足相安无事因地宜追溯吟咏天衣无缝风尘苦旅 6. 下面各项加点词语意思和用法相同的一项是（ ）（3分） A．湖中焉得更有此人 可远观而不可亵玩焉 B．湖中人鸟声俱绝 群响毕绝 C．余强饮三大白而别 出淤泥而不染 D．见余大喜 余强饮三大白而别 7. 下列句子翻译有误的一项是（ ）（2分） A．雾凇沆砀 翻译：冰花一片弥漫。 B．湖上影子，惟长堤一痕 翻译：湖上的影子，只有西湖的长堤隐隐露出一道痕迹。 C．湖中焉得更有此人 翻译：湖中到哪里去找你这个人。 D．是金陵人，客此 翻译：是金陵人，在此地客居。 8. 对本文分析有误的一项是（ ）（2分） A．“拉余同饮。余强饮三大白而别。”是动作描写，表现了作者喜悦之情，但是“强饮” 表现了作者不胜酒力，只能勉强而为之。 B．文中舟子的话衬托了作者深夜偶遇知音的惊喜心情，表明作者不虚此行，深夜赏雪，收获颇大，印象极深。 C．“痴”字与开头“独往湖心亭看雪”相呼应；写出了作者超然脱俗的性格。 D．在描写手法上，《湖心亭看雪》主要使用白描，西湖的奇景和游湖人的雅趣相互映照。 （二） 郭伋始至行部①，到西河美稷②，有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。伋问：“儿曹何自远来？”对曰：“闻使君到，喜，故来奉迎。”伋辞谢之。及事讫，诸儿复送至郭外，问“使君何日当还”。伋请别驾从事③，计日告之。行部既还，先期一日，伋为违信于诸儿，遂止于野亭，须期乃入。其为人若此。 （选自《后汉书·郭伋传》，略有改动） 【注释】①〔郭伋（jí）始至行部〕郭伋 刚担任并州牧，首次出巡。行部，出巡。 ②〔西河美稷〕地名。 ③〔别驾从事〕部下官吏。 得分 评卷人 9. 用“/”给下列句子划分节奏（只画一处，2分） 其 为 人 若 此 10. 用现代汉语翻译下面的句子。（2分） 有童儿数百，各骑竹马，道次迎拜。 11. 结合原文内容，谈一下本文带给你的启示。（2分） （三） 东 坡① 苏轼 雨洗东坡月色清，市人行尽野人行。 莫嫌荦确②坡头路，自爱铿然曳杖声。 [注]①此诗为苏轼贬官黄州时所作。东坡，是苏轼在黄州居住与躬耕之所。②荦确：山多大石。 得分 评卷人 12. 前两句诗写出了月光下的东坡 的环境特点。（2分） 13. 请结合全诗赏析“铿然”一词的妙用。（4分） （四）14. 按课文原文默写。（每小题1分，共8分） ①衣沾不足惜， 。 （陶渊明《归园田居》） ② ，长河落日圆。 （王维《使至塞上》） ③惶恐滩头说惶恐， 。 （文天祥《过零丁洋》） ④ ，老木沧波无限悲。 （陈与义《登岳阳楼》） ⑤ ，门前流水尚能西，休将白发唱黄鸡。（苏轼《浣溪沙》） ⑥霜落熊升树， 。 （梅尧臣《鲁山山行》） ⑦夜阑卧听风吹雨， 。 （陆游《十一月四日风雨大作》） ⑧予独爱莲之出淤泥而不染， 。 （周敦颐《爱莲说》） 三、现代文阅读(28分) 阅读面的两篇文章，分答后的问题。 15. 请用简洁的语言概括空气清新剂的危害。（3分） 16. 第⑤段中的加点的词语能否删去？为什么？（3分） 其成分是从天然植物中提取的，不含氯氟烃，或许会可靠一些。 17. 请从说明方法