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厦门理工学院继续教育学院20 第 学期期末试卷 公共政策学（考试时间：120分钟） 专业 姓名 层次形式 成绩 一、单选题（在本题的每一小题的备选答案中，只有一个答案是正确的，请把你认为正确答案的题号，填入题干的括号内。多选不给分。每题1分，共25分） l、“公共政策是对全社会的价值做有权威的分配”，提出这一命题的学者是（　　） A、拉斯韦尔 B、伊斯顿 C、戴伊 D、安德森 2、美国学者林德布洛姆提出的公共政策模型是（　　） A、渐进主义模型 B、理性主义模型 C、规范最佳模型 D、政治系统模型 3、政策的核心取向是（　　） A、功能取向 B、过程取向 C、结构取向 D、目标取向 4、公共政策问题通常由官方首先提出，再通过一定的形式提交社会讨论，这种政策议程的构建模型是（　　） A、外在创始模型 B、动员模型 C、内在创始模型 D、自发模型 5、全国人民代表大会的主要决策方式是（　　） A、合议制 B、合议、三权分立制 C、民主集中制 D、合议、民主集中制 6、公共政策问题认定后，政策制定者首当其冲要考虑的是（ ） A、拟定政策方案 B、评估政策方案 C、确定政策目标 D、择定政策方案 7、“上政策”是政策执行偏差的一种典型表现形式，它主要表现为（　　） A、象征式政策执行 B、残缺式政策执行 C、替代式政策执行 D、附加式政策执行 8、在政策评估中，考察既定政策目标实现后政策结果满足人们需求、价值与机会的有效程度，是件估（　　） A、政策效率 B、政策效益 C、政策效能 D、国应的充分性 9、政策主体与客体呈现周期性更迭变化，这种政策周期应属于（　　） A、阶段性周期 B、功能性周期 C、反复性周期 D、结构性周期 10、以下组织院于强制性公共组织的是（ ） A、学校 B、工会 C、行政机构 D、妇联 11、对策论；作为政策分析的创造性方法之一，又被称作（　　） A、脚本写作 B、头脑风暴法 C、博弃论 D、个人判断法 12、公共政策学发展的第一阶段，对政策过程研究的重点是（　　） A、政策评估 B、政策制定 C、政策执行 D、政策终结 13、把公共利益诉求转换为权威性的公共政策，这是（　　） A、利益表达 B、利益综合 C、政策制定 D、政策执行一人一 14、在美国，以下选项中不属于公共政策的是（　　） A、立法决策 B、行政决策 C、司法决策 D、政党政策 15、当代中国各级法院和检察院在政策过程中的基本功能是（　　） A、政策执行 B 、政策研究 C、政策制定 D、政策分析 16、政策主体制约、禁止政策对象的行为，这使政策对政策对象具有（　　） A、沟通功能 B、管制功能一 C、监督功能 D、平衡功能 17、公共政策学发展的第二阶段的代表人物是（　　） A、林德布洛姆 B、西蒙 C、德洛尔 D、戴伊 18、政策制定过程的起点是（　　） A、政策问题的认定 B、政策目标的认定 C、政策方案的认定 D、社会问题的认定 19、下列行为中，属于公共政策诉求的是（　　） A、学生要求学校减免学费 B、农民要求政府减轻负担 C、工人要求工厂增加工资 D、公众要求