2007初三化学期末复习燃料与燃烧同步学案.docVIP

2007初三化学期末复习（燃料与燃烧）同步学案 班级 姓名 号数 课堂评价 【知识回顾】 1．物质燃烧一般需要同时满足三个条件：（1）___________________________；（2）___________________；（3）____________________。因此灭火常用的三种方法是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　。 2．可燃物完全燃烧特点：氧气充足，燃烧得快，放出的热 、可燃物中的碳、氢分别转化成 、 ；不完全燃烧特点：氧气不足，燃烧得　　，放出的热　　　，可燃物中的部分碳、氢元素生成　　　　　、　　　　等有毒气体和　　　　　等物质。 3．一氧化碳：　　　色　　　味的气体，密度比　　　　，　　　　溶于水。一氧化碳是许多气体燃料的主要成分，（一氧化碳在氧气中可以燃烧化学方程式　　　　　　　　　），说明一氧化碳具有　　　　性；一氧化碳是炼铁工业的常用的还原剂（一氧化碳还原氧化铁化学方程式　　　　　　　）说明一氧化碳具有　　　性；一氧化碳是空气污染物之一，说明一氧化碳具有　　　性（一氧化碳使人中毒，因为　　　　　　　　　　），　　　　　　　　　　　　　　会使空气中的一氧化碳含量增加。 4．燃烧的剧烈程度除了与可燃物的本身的性质有关外，还与　　　　　 　　　　　　，因素有关，在　　　　　　　　　　 　　　　　　　就会发生爆炸，任何可燃性的粉尘和气体与空气混合，都可能发生爆炸，因此任何可燃性气体（如　　 　、　　 　、　 　　等）在点燃和使用前都要　　　　。 5．最重要的三种化石燃料是 ， ， 。其中，被称作工业的粮食的是 ，工业的血液的是 ，东输的西气是指 。 6．化石燃料的大量使用造成的环境污染有 ， ， 。 【知识归纳】 考点1 燃烧及燃烧的条件 ⒈通常的燃烧是指可燃物跟氧气发生的一种发光、发热的剧烈的氧化反应。燃烧需要同时满足三个条件：⑴可燃物；⑵与氧气（或空气）接触；⑶温度达到可燃物的着火点。 ⒉着火点：达到燃烧所需的最低温度，着火点是物质本身的固有属性，因此不能说用降低着火点的方法来灭火，而只能是降温到着火点以下。 考点2 灭火的原理和方法 ⒈灭火的原理：（破坏燃烧的条件，三者破坏其一就可灭火，也可同时都破坏） ⑴清除可燃物或使可燃物跟其他物品隔离；⑵隔绝氧气（或空气）⑶使温度降低到着火点以下 ⒉几种常用灭火器的适用范围 ⑴泡沫灭火器：用来扑灭木材、棉花等燃烧而引起的失火。 ⑵干粉灭火器：除用来扑灭一般火灾外，还可用来扑灭油、气等燃烧引起的失火。 ⑶二氧化碳灭火器：用来扑灭图书档案、贵重设备、精密仪器等处的失火。 考点3 易燃物和易爆物的安全知识 ⒈可燃物与氧气接触面积越大，燃烧越剧烈爆炸越危险。 ⒉一切可燃性的气体或粉尘，在空气中达到爆炸极限遇到明火就易发生爆炸，家用煤气一旦泄露，千万不要开动电器开关，以免发生爆炸。 ⒊认识一些与燃烧和爆炸有关的图标（参看课本） 考点4 化石燃料（包括煤、石油、天然气） ⒈煤：被称为“工业的粮食”。 ⒉石油：被称为“工业的血液”。 ⒊天然气（俗名沼气、坑气） ⑴天然气的主要成分是甲烷（CH4），甲烷是最简单的有机物； ⑵甲烷的物理性质：甲烷是一种无色无味的气体，难溶于水，密度比空气小。 甲烷的化学性质：具有可燃性，燃烧时产生明亮的蓝色火焰，放出热量。化学方程式： CH4 + 2O2========CO2 + 2H2O 点燃前一定要检验甲烷的纯度。 在火焰上方罩一个干燥的烧杯，观察烧杯内壁是否有水珠生成，若有水珠生成证明可燃物中含有氢元素；迅速把烧杯倒过来向烧杯内注入少量澄清石灰水，振荡，若石灰水变浑浊证明含有碳元素。（也可在火焰上方罩一个内壁附有石灰水的烧杯）。 考点5 化学反应中的能量变化 化学反应在生成新物质的同时，还伴随着能量的变化，其表现为热量的变化。有些反应是放热的，如物质的燃烧、镁与盐酸反应等，这称为放热现象；有些反应是吸热的，如CO2在高温条件下与炭反应等，这称为吸热现象。 人类生活对能量的利用： ⒈生活燃料的利用：如做饭、取暖等； ⒉利用燃烧产生的能量：如发电、冶金、发射火箭等； ⒊爆炸产生的能量：如开山炸石等； ⒋食物在体内发生化学反应放出热量，可维持体温供给日常活动所需的能量。 考点6燃料燃烧对空气的影响 ⒈煤燃烧会排放出SO2、NO2等污染物，它们溶于水会形成酸雨。 ⒉汽车用燃料的燃烧 ⑴汽车用燃料是汽