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六年级语文测试题 一、 拼音（6分） 　　（一） 看拼音把词语匀称地写在田字格里。 　　dǐng shèng??? duān xiáng??? chuán zhù??? zhān yǎng 　　（二）? 给带点字选择正确的读音，填入括号。 　　阻挠（??? ） ①yáo?????? ②ráo?????? ③náo?????? ④rào转动（??? ） ①zhuǎn???? ②zhuàn???? ③zuàn 　　二、 字词（21分） 　　（一）? 查字? 　　1. 承用数笔画查字法应查（?? ）画。承的第六笔是（?? ）。 　　2. 凌用音序查字法应查大写字母（??? ），用部首查字法应查（?? ）部，再查（?? ）画。凌字在字典中的解释有①侵犯，欺侮；②升高；③逼近；④姓。盛气凌人的凌应取第（??? ）解释。 　　（二）? 下面四组词语，用字完全正确的，在括号里面画√；有用错字的，在错字下面画上横线，把正确的字写在括号里。 　　1.? 一股恼儿 千里迢迢 荡然无存 泛滥成灾野胜难训……（?? ） 　　2.? 失声痛器 囫囵吞枣 饱经风霜 通夜未眠狂风呼啸……（?? ） 　　3.? 张冠李带 令人心悸 万籁具寂 恍然大悟成千盈百……（?? ） 　　4.? 繁花嫩叶 花枝招展 三年五裁 座无隙地一饮而尽……（?? ） 　　（三）? 把下面十个成语补充完整，然后分别归类，写在后面的横线上。 　　坐井（?? ）天? 无穷无（?? ）? 耀（?? ）扬威? 不（?? ）其数成千（?? ）百? 刻（?? ）求剑? 南辕北（?? ）? 守株（?? ）兔兴高（?? ）烈? 昂（?? ）阔步1. 用故事说明道理的：2. 可用来描写人的外貌、神态的：3. 说明数量、范围的：（四）? 给带点的字选择合适的解释，把序号填在括号里。 　　1.? 高不可攀（??? ） 　　①抓住别的东西向上爬；?? ②拉拢，拉扯。 　　2.? 饱经风霜（　　　） 　　①吃足? ②充分?? ③充实3. 临近 （　　　） 　　①到，来? ②挨着，靠着? ③封建时代帝王上朝? ④照着字，画摹仿4. 扯不上关系（　　　） 　　①拉? ②撕 ，撕下?? ③漫无边际的闲话（五）? 选词填空1. （??? ）设备（①扩张? ②扩充） 　　2. 心情（?? ）（①沉重? ②繁重） 　　3. 站在一角（? ）老汉，不断（? ）点头赞许，高兴（? ）眉开眼笑。 　　4. （?? ）我是个孤儿，（?? ）并不觉得孤独。每当我生病时，同学们总是带着礼物来（??? ）我。王小明同学（??? ）不计较我们吵过架的事，（??? ）还每天吃力地背着我去打针。我过生日那天，中队长还（??? ）了为我举行的生日晚会.我深深感到（??? ）新中国，（??? ）有我这个孤儿，生活在如此温暖（??? ）大家庭里。 　　（不但……而且……?? 虽然……但是……? 只有……才能……?? 不是……就是……?? 因为……所以……? 主持? 维持?? 指望?? 探望? 的? 地? 得） 　　三、 句子（21分） 　　1.? 按要求改写句子，不改变原句的意思。 　　① 我们不会忘记老师的教育和关心。（改为反问句） 　　②秦王我都不怕，我会怕廉将军吗？（改成陈述句） 　　③这个故事使我感动得流了眼泪。（改成双重否定句） 　　2. 照样子写句子。 　　例：天空挂着圆月。 　　深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。 　　①大榕树躺在河面上。 　　例：贝多芬说：我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。贝多芬说，他是来弹一首曲子给这位姑娘听的。 　　②江姐说：上级的姓名住址，我知道；下级的姓名住址，我也知道。 　　3. 整理句子成一段通顺的花，在括号里填上序号。 　　（　　）这块石头拳头般大小，圆形，有一头稍尖。 　　（　　）它质地坚硬，灰白相间，石面布满沟痕，有规则地呈斜线状分布。 　　（　　）亭旁有一块异乎寻常的石头。 　　（　　）在江苏省常州市人民公园里有一座落星亭。 　　（　　）游人们常常围在它的周围，津津有味地谈论着。 　　（　　）这块貌不惊人的石头，为什么会引起人们那么大的兴趣。 　　（　　）因为它不是一般的石头。 　　4. 用修改符号修改下面病句。 　　①我敢保证，这一届运动会我们班可能得冠军。 　　② 两个新旧社会是明显的对比。 　　③六一那天，我班演出了大合唱和文娱节目。 　　5. 判断下面各题，对的在括号里打√，错的打×.（1）。 《别了，我爱的中国》一文的作者是郑振铎。（　　　） 　　（2）置之不理中的置是放的意思，之是的的意思。（　　） 　　（3）《语文和数学》的作者是苏步青，浙江平阳人。（　　　） 　　（4）写感谢信要格式正确，情感真切，内容可以想象。（　　） 　　（5）看不见的大力士是指压缩空气.（　　） 　　6.扩句