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初三语文综合试卷 一、积累运用（共28分） （一）、积累（共14分） 1、阅读下面的文字，把文中拼音所代表的汉字依次写在文后方框内。（2分） 在刻苦学习的等待中，cuán聚日后“浪è飞舟”的力量，为理想殿堂qiān下无悔的qì约！ 2、名句积累与运用(请同学们任选8句作答)。（8分） 赠别诗在中国古代诗词中占有相当的比率。不少诗句至今仍被人们广为传诵。王维在 《送元二使安西》中通过“ ， ”来表达对友人的深挚感情；李白在《黄鹤楼送孟浩然之广陵》中借景抒情，用“ ， ”含蓄地表达对友人的依依不舍之情;李白在《赠汪伦》中以水之深喻情之深，化无形为有形的名句是“ ， 。”而高适在《别董大》中用“ ， ”安慰朋友；王勃更是乐观，他在《送杜少府之任蜀州》用“ ， ”寄语远方朋友，表明只要心心相印，哪怕距离遥远，也会觉得近在咫尺。 3.按要求填表：（4分） 名著 作者 朝代 名著 作者 国籍 《朝花夕拾》 现代 《格林童话》 格林兄弟 《繁星 春水》 冰心 《鲁滨逊漂流记》 《西游记》 《爱的教育》 意大利 （二） 运用（共8分）。 4．仔细阅读原文后，请选择4－处（不得超过处），用规定的符号（不必全使用）在在下面原处改正。? （1）换用号： （2）增补号： (3)删除号： 4）复原号： （5）调位号： （6）留空号： 句式基本相同；修辞手法基本相同；语意通顺。(2分) 例：朋友是什么，朋友是快乐日子里的一把吉它，尽情地为你弹奏生活的愉悦； 朋友是忧伤日子里的一股春风，轻轻地为你拂去心中的愁云。 仿：__________________ 。 _____ 。 （三）探究（6分） 7. 爱因斯坦是当代最伟大的物理学家。在20世纪初，他提出了一种理论，任何物质都可以转变成为有用的能量，并推出了著名的公式： （2分） E＝mc2 其中E表示能量，m表示质量，c表示光速。请用现代汉语把它准确地表述出来。 8. 阅读下面的文字，概括人大代表建议增设“人民英雄纪念日”的理由。（分）?? _____________________________________________________________________________ 二、阅读理解 (共72分) 阅读下面议论文，完成文后9～16题。（17分） 多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生 脑科学及许多相关科学成果提供的证据表明，人的神经系统高度分化，人类的智慧具有多元性。现代心理学有一种提法，至少有七种智能在个人发展和人类社会发展中起了重要作用，它们是：语言、数学逻辑、空间、音乐、身体运动、人际关系和自我认识能力。在现行的学校教育和教育评价中，往往只偏重于前三种智能，不利于多方面、多角度地发现和培养人才。 人的心理和智能结构的发展水平，事实上无法单纯用纸笔工具准确地测量出来。传统的考试，主要是对学生认知水平的单项测量，由于忽视了学生的个性差异，不能以此对学生做出或优或劣的判定。考试的效力是有限的，考试结果——分数并不能代表学生全部综合素质的发展水平。 教育必须尊重学生的差异性，日常的教育活动中，应当尽可能设计不同的评价标准和方法。教育的内容、形式、要求都必须具有多重性，教育评价主体、评价的指标也应当多元化。“多一把衡量的尺子，就会多出一批好学生”，这正是一些地方、学校和教师在素质教育实践中涌现的好思想。 掌握知识是评价的重要内容，但不是评价的重点，更不是评价的全部内容。素质教育要全面评价学生的认知、能力、态度和情感。同时要根据学生的个性差异，设计多元评价体系，评价项目多一点，就可能多出一批各有所长的好学