15.26自我教育自我管理自我提升讲解.ppt

“爸爸，我为什么要上学呢？”儿子上学不久问爸爸。 爸爸说：儿子，你知道吧？一棵小树长1年的话，只能用来做篱笆，或当柴烧。 10年的数可以做檀条。 20年的树用处就大了，可以做梁，可以做家具…… 一个小孩子如果不上学，他7岁就可以放羊，长大了能放一大群羊，但他除了放羊，基本干不了别的。 如果上6年学，小学毕业，在农村他可以用一些新技术种地，在城市可以到建筑工地打工，做保安，也可以当个小商小贩，小学的知识够用了。 如果上9年学，初中毕业，他就可以学习一些机械的操作了。 如果12年学，高中毕业，他就可以学习很多机械的修理了。 如果大学毕业，他就可以设计高楼大厦，铁路桥梁了。 如果他硕士博士毕业，他就可能发明创造出一些我们原来没有的东西。知道了吗？ 儿子：知道了。 爸爸问：放羊、种地、当保安，丢不丢人？ 儿子：丢人。 爸爸说：儿子，不丢人。他们不偷不抢，干活赚钱，养活自己的孩子和父母，一点也不丢人。不是说不上学，或上学少就没用。就像一年的小树一样，有用，但用处不如大树多。不读书或读书少也有用，但对社会的贡献少，他们赚的钱就少。读书多，花的钱也多，用的时间也多，但是贡献大，自己赚的钱也多。 那次谈话对儿子来说印象深刻。 读书学习的典范 周恩来的“为中华之崛起而读书。”（为什么读书？） 苏东坡的“博观而约取,厚积而薄发。”（怎么读书？） 苏霍姆林斯基说过：“真正的教育是自我教育。” “如果一个人没有自我教育、自我尊重、自我监督、自我完善，那么用任何方法、任何手段，即令是残酷手段，也无法根除抄袭、夹带和偷看。” 如何自我教育？ 自我认识（你现在是一个什么样的人？你想做一个什么样的人？而我不是我希望你做一个什么样的人。） 肯定并坚持自己正确的思想言行 否定并改正自己错误的思想言行 自我监督 自我调整 播下一个行动 ，收获一种习惯； 播下一种习惯，收获一种性格； 播下一种性格，收获一种命运。 -----威廉·詹姆士 勿以恶小而为之，勿以善小而不为。 世界上最可怕的力量是习惯， 世界上最宝贵的财富也是习惯。 一个企业，一个国家，一个民族是如此， 对于人的一生，更是如此。 每个人都需要踏踏实实地做人， 而良好的做人习惯是构建成功人生的阶梯。 好习惯是一个人终身的财富。 不要小看任何一个习惯 青少年不良习惯，你中枪了吗？ 将不良习惯扼杀于萌芽状态 发扬愚公移山精神，克服阻碍自己发展的陋习 努力养成和保持良好的习惯 征服自我是一种幸福 一个高素质的“准职业人”应该拥有以下几方面的良好习惯： 卫生习惯 劳动习惯 锻炼习惯 学习习惯 处事待人习惯 …… 从小事做起 具体体现为： 千里之行始于足下，设立个人的职业理想和生活理想。 心怀感恩，孝顺父母、尊敬师长、友爱同学，热爱劳动。 微笑面对生活，文明提升素养，仪容仪表干净整洁，穿校服、戴校牌。 珍惜学习时间，上课不开小差，不讲小话，不玩手机。 ………… 如何开展一天的自我管理？ 做一份自我管理表，把全天分为： 起床、内务卫生、早饭、早读及早操； 晨会及上午第一节、第二节、课间操、第三节、 第四节、教室卫生； 午饭、内务、宣誓、下午第一节、第二节、第三节、教室卫生； 晚饭、小自习、晚自习第一节、第二节、第三节； 晚休、就寝等24个管理时段。 第一封 关于压力 鸡蛋，从外打破是实务，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。 第二封 关于学习 虽然很多有成就的人士都没有受过很多教育，但并不等于不用功读书，就一定可以成功。你学到的知识，就是你拥有的武器。人，可以白手起家，但不可以手无寸铁。 第三封 关于人际关系 你可以要求自己守信，但不能要求别人守信；你可以要求自己对人好，但不能期待别人对你好。你怎样对人，并不代表人家就会怎么对你。如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。 第四封 关于孤独 每个人都要经历一段孤独的日子，每段路都有一段独孤的时光。父母不可能一直帮着你，朋友也不可能一直围着你转。孤独不是孤僻，更不是寂寞。经历过孤独的人，内心更坚强，不管处于什么样的环境都能让自己安静，更好地调整状态，面对环境。 第五封 关于修养 看别人不顺眼，是自己修养不够。人愤怒的那一瞬间，智商是零，过一分钟后恢复正常。人的优雅关键在于控制自己的情绪，用嘴伤害人，是最愚蠢的一种行为。 第六封 关于现实 不要抱怨你没有一个“好爸爸”，不要抱怨没人赏识你。现实有太多的不如意，就算生活给你的是垃圾，你同样能把垃圾踩在脚底下登上世界之巅。你要把自己逼出最大的潜能，没有人会为你的未来买单，你要么努力向上爬，要么烂