(十堰市2013九年级语文含答案.docVIP

房县2013—2014学年第一学期学业水平检测 九 年 级 语 文 试 题 （时限：120分钟 满分120分） 题号 一 二 三 四 总分 （一） （二） （一） （二） 得分 积累运用（26分） 1—6小题每题3分，请将答案序号填写在下面表格内。 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D B A C 1．下面各组中字形和字音全都正确的一项是 A．荡漾 驻(zhǜ)目 虔（qiǎn）诚 柔蔓 销声匿（nì）迹 B．和煦 疏(sū)漏 涸(hé)辙 惬(qiè)意 郑重其是 C．擅自 吝啬(sè) 温磬 攒(zǎn)聚 生意盎(àng)然 D．峰峦 隽(juàn)永 殷（yān）红 阔绰(chuò) 别出心裁 2．下面各句中加点词语运用不正确的一项是 　A．一本书，读了前面有许多不懂的地方，读到最后才豁然开朗。 B．他这个人，生性柔弱，凡事不敢上前，遇到问题总是踌躇满志。 C．有智慧的人纵然研究一个极小的问题，也能探骊得珠，找到核心所在。 D．“嫦娥三号”成功落月，国人为之欢呼，但我们也请清醒地认识到，这不是登峰造极，而是中国探月工程一个重要里程碑。 3．下列句子跟其他三句不同类的一项是 A．学问固然不能离开智慧，同时智慧也不能离开学问。 B．我把瘦黄的枝叶放在原来的位置上，向它致诚意的祝福，愿它繁茂苍绿。 C．这种生机盎然的绿墙，不但占地少省料省钱，而且美化市容市貌、减噪防尘。 D．就连脚下盘旋曲折的石径，也印满苔痕，点点鲜绿。 4．下面句子没有语病的一句是 A．推进教学改革，优化课堂结构，是能否提高教学质量的唯一途径。 B．在“课外访万家”工作中，广大老师不辞辛劳，奔走于学校和学生家庭之间，解决了很多实际问题的方法。 C．我了解的事情越多，就越感到自然的伟大和世界的美好。 D．纪录片《舌尖上的中国》不仅引发了人们对“文化认同”和“软实力输出”的思考，而且让人怀念童年时的美味。 5．将下面句子重新排列顺序，正确的一项是 ①不过，我们不要忘记，在《五柳先生传》中，这句话前面的一句话是：“闲静少言，不慕荣利。” ②读书唯求愉快，这是一种很高的境界。 ③可见要做到出于性情而读书，其前提是必须有真性情。 ④那些躁动不安、事事都想发表议论的人，那些渴慕荣利的人，哪里肯甘心于自个儿会意的境界。 ⑤关于这种境界，陶渊明做了最好的表述：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。” A．④⑤①③② B．②⑤①③④ C．②④③⑤① D．②③⑤①④ 6．对下面语段的意思进行概括最恰当的一项是 在生活中，现代人智商的提高还是大量依赖于面对生活的挑战并适应社会的发展。例如，计算机和IT 技术的发明与应用于人类的生活不仅让所有人受到挑战，而且把人类引入了一个生活节奏更快、脑力劳动更强、认知速度更高的环境。在这样的环境中，人的智商几乎是在不知不觉中提高。除了工作上应用计算机外，就连计算机游戏业在帮助人类提高智商。A．现代人智商的提高依赖于社会的发展B．人的智商几乎是在不知不觉中提高C计算机游戏业在帮助人类提高智商D接受现代生活的挑战可以提高智商2013—2014学年第一学期学业水平检测 九年级语文参考答案及评分标准 积累运用（26分） 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D B A C B D 7.①窈窕淑女，钟鼓乐之②寡助之至，亲戚畔之③瀚海阑干百丈冰，愁云惨淡万里凝 ④剪不断，理还乱，（是离愁）（4分，每小题1分，见错不得分） 8.（1）要点：小学生回答不错，（0.5分）他发挥想象和联想，而且很有新意（0.5分） （2）不正确，（0.5分）老师的做法没有全面设想学生的理解和思维能力，只是从眼前的具体事物出发，不利于调动和激发学生。（0.5分）（答案合理即可） （3）示例：尊重学生，指导方法，帮助学生，凸显个性，突出重点，调动思维，注重生成等等。（2分，答出四点即可，答案合理均可得分） 现代文阅读（28分） （一）（12分）9.学问不能离开智慧。（3分，其他表述正确亦可） 10.（ B ） 11.例：（1）对比论证。二三句即是，将没有智慧的人和有智慧的人对问题的方法加以比较，突出强调有智慧的人注重细节，能即小见大。（2）举例论证。举孟德尔发现遗传定律、达尔文发现进化论、爱因斯坦发现相对论的例子，证明了学问离不开智慧的观点，论证更具体，更有说服力。（3）引用论证。引用赫胥黎的话，说明智慧对于学问的重要意义；引用爱因斯坦的话，则是对赫胥黎话的映衬，强调“见人为所见”是大智慧者的重要的思想特征。（3分。答出一种即可；其中例子1分，分析2分；例子可以直接抄写或划线，也可概括） 12.（1）立意