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教学中如何培养良好的学习意志品质 煤城小学 王书杰 学习意志品质是指构成人意志的诸因素的总和。主要包括自觉性、果断性、自制性和坚持性等几方面。 小学时期是意志品质形成和发展的重要时期，现在的小学生多半是独生子女，在家是“宝贝”，是“千金”，从小娇生惯养，缺少吃苦耐劳方面的锻炼，心理承受能力差，因此，重视对小学生良好的意志品质的培养将对其一生的发展产生重大影响。坚强的意志有利于帮助学生克服前进中的困难，形成健康的心理和人格，对促进校风、班风和学风也有着重要的意义。那么如何来培养小学生良好的意志品质呢？我认为应该从以下几个方面来努力： 从小树立远大志向，培养学生意志的自制性　 意志自制性是指能否善于控制和支配自己行动方面的意志品质。坚强意志的前提是有志向，学生只有树立远大的志向，才能激发火一般的热情，充分发挥自己的主观能动性，冲破层层阻力和障碍，为实现自己的志向而奋斗。我结合学生的实际，努力培养从小树立远大的志向。将学生的志向分为远期、中期、近期目标： 远期目标是为国家富强、人民幸福而勤奋读书。中期目标是让学生根据自己的实际，寻找培养强烈求知欲的方法，并且集中起来写在班级的目标栏内，所谓中期目标“早知道”，以此不断激励学生。近期目标是学生养成良好的学习习惯，制定阶段性奋斗目标。并利用班会等时间让学生自己谈目标的实现情况。 抓好语文活动，培养学生意志的果断性 。　　 意志的果断性是指一个人是否善于明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定方面的意志品质。　 语文是人文社会科学的一门重要学科，是人们相互交流思想的汉文及汉语工具。它既是语言文字规范的实用工具，又是文化艺术，同时也是用来积累和开拓精神财富的一门学问。因此，抓好语文活动，理解故事含义，明辨是非，迅速而合理地采取决定和执行决定就成了培养学生意志果断性的重要途径。 引导课外阅读，激发学习兴趣，结合我校十二、五科研课题《小学生课外阅读的实践研究》，帮助学生做好晨读、课前读、读书课等活动，养成阅读的好习惯。课外阅读可以使学生开阔视野，增长知识，培养良好的自学能力和阅读能力，还可以进一步巩固学生在课内学到的各种知识，对于提高学生的认读水平和作文能力乃至于整个学科学习都起着极大的推动作用。对学生的道德素质和思想意识也有重大影响。“一本好书可以影响人的一生。”这句话是有道理的，几乎每位学生都有自己心中的英雄或学习的榜样，这些令他们崇拜或学习和模仿的楷模相当一部分是学生通过阅读各类书籍时所认识的。当学生进行阅读时便会潜意识地将自己的思想和行为与书中所描述的人物形象进行比较，无形中就提高了自身的思想意识和道德素质。 本学期，我分年级、分学段向学生推荐了阅读书目。为了激发学生的阅读兴趣，我引导实验教师给学生绘声绘色地选读片段，学生欣赏之余就主动带来了书籍，用下课的时间开始自己阅读。我还建议他们可以读书再表演等活动，在校园内一项一项逐一开展。 2、指导品味阅读，促进学生读中思，读中学，进行自我教育。让孩子们成为更好的读者，但不进行思考，这样的阅读，谈不上对作品的理解和感悟，也就不能把书本的知识转化成自己的知识。因此，教师要重视学生独立思考、设疑善问、熟读精思、理解感悟能力的培养。鼓励家长参与阅读，师生互动，生生互动，家校互动等等。 3、组织主题活动，促进生生交流，搭建展示舞台。利用读书课时间组织学生分期分批进行读书交流演讲。这个活动参与面广，学生人人都在大众面前将自己读书后的所思所想所得所学与大家分享，将个人读书时关注的一个小点慢慢扩大成一个面，对知识的收获就无形倍增，优秀品质对人的影响也无形扩大。 三、带领学生坚持体育锻炼，培养学生意志的坚持性　 意志的坚持性是指在意志行动中能否坚持决定，百折不挠地克服困难和障碍，完成既定目的方面的意志品质　 学生正处在长知识，长身体的时期，坚持参加体育锻炼，不仅可以使身体强壮、健康，且能锻炼意志。坚持体育锻炼可以培养勇敢、坚强、机智、果断、团结互助等道德意志品质。因此，学生要坚持锻炼身体。不仅要在风和日丽的天气进行，且要在气候恶劣的天气条件下坚持；不仅在时间充裕时锻炼，而且要在繁忙的学习中挤出时间锻炼。大家知道，“劳其筋骨”是磨炼意志的重要方法。适合孩子的艰难一些的劳动、体育活动，能使孩子坚强起来。许多体育锻炼半途而废的人，归根到底就是缺少“坚持”二字，其次体育运动是一项磨炼意志、锻炼意志的有效形式，体育活动更需要意志力的配合和参与，意志力的形成也离不开体育锻炼。 因此，我校将跳绳和踢毽子两项运动作为每天必须的家庭作业让学生完成。我还请体育老师帮助选拔班级的跳绳小能手，以此来调动学生的参与积极性。只要一下课，小朋友开始跳绳，踢毽子。练得不亦乐乎。有的学生跑进教室告诉我，她跳绳的个数一次比一次多了。看到孩子们为超越自己而高兴的笑容，我知