[环境科学概论教学大纲.docVIP

《环境》教学大纲 一、课程说明 该课程面向生物，共课时，学分，为专业选修课。 二、课程教学目的 以人类生态系统的基本原理为依据，系统论述环境的发生和发展，以及人类活动引起的主要环境要素（大气、水、土壤等）的污染问题和污染物在环境中的迁移转化规律，并以环境质量评价、环境规划及污染综合防治等方法和手段实现环境质量的调控以此三、教学基本要求 1、培养学生的辩证唯物主义观点。要求学生用辩证唯物主义观点认识环境，掌握环境变化的基本知识，认识可持续发展的重要性。 2、在学习基本理论的基础上，应紧密结合实际，注意调动学生的积极主动性，充分提高学生发现、分析和解决问题的能力。 3、4、要求学生结合所学生物学基础理论分析相关环境问题，拓展学生知识面。通过对人与自然环境和谐发展的深入理解，使学生建立正确的人生观、价值观和世界观。四、教学方法与主要教学环节 1、教学方法 课堂讲授应充分利用课堂讲授法、讨论法、谈话法等方法和图表、模型、课件等多种教学手段，启发、帮助和指导学生理解和思考问题，提高教学效果。 2、主要教学环节 课堂讲授要突出重点并有计划地指导学生自学和选学有关内容，通过课外小组调查研究的方法，加强学生发现、分析及解决问题的能力。 五、课程总学时及学时分配 （一）理论教学总学时及学时分配 环境科学概论总学时共16学时，安排在第四学期开设。具体分配如下： 第一章绪论