20121-010中国大学本科教育改革与通识教育(史朝).pptVIP

中国大学本科教育改革与通识教育 国家教育行政学院 史朝 教授 2012.10.10 一.中国大学本科教育的概况 1994 年， 国家决定实施“211 工程”， 即在21 世纪集中一部分投资 ，重点建设好我国的100 所高校，争取有若干所高校在21 世纪初接近或达到国际一流大学的水平。1998 年5 月， 江泽民同志在北京大学百年校庆上发出了“为了实现现代化，我国要有若干所具有世界先进水平的一流大学”的号召。1999 年7 月起， 教育部和地方政府分别签订协议， 确定清华大学、北京大学、南京大学等30 多所学校为“985 工程”重点建设的大学。教育部、地方政府和高校自身将高等学校教育改革提上重要的议事日程。至此，创建世界一流研究型大学的活动在中国如火如荼地展开。 中国大学本科教育的概况 2001 年， 教育部印发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》，就加强教学工作明确提出12 条针对性很强的意见，对提高教学质量起到显著的作用。具体表现在： 实施了“新世纪高等教育教学改革工程”； 启动了“高等学校教学质量与教学改革工程”； 开展了“高等学校名师奖”的表彰奖励;建设“国家精品课程”；推动“大学英语教学改革”；积极采取高等学校本科教学评估等工作， 这些措施极大地提高了本科教育教学的质量。 中国大学本科教育的概况 为落实《2003 -2007 年教育振兴行动计划》，