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                平面镜成像-缩课讲课稿
                    达 标 检 测 1、身高1.6米的同学站在学校的平面镜前1米的地方,他在镜中的像到镜面的距离(      );当他向镜面移近0.5米时,人与像之间的距离是(       )。像的高度是(       )。 2、人从远处走近一直立的穿衣镜的过程中,他在镜中的像的大小将(  ) A.逐渐变大    B.逐渐变小     C.不变     D.无法判定 1米 1米 不变 C 达 标 检 测 3、一只小猫正好正好在平面镜前欣赏自己的全身像,如图示:此时它所看到的全身像应是图中的哪一个?            (     ) C 达 标 检 测 4、月亮到地球的距离是3 .8×108米,一个面盆里水深0.2米,问:月亮的像到盆中水面的距离是多少?   3 .8×108米 达 标 检 测 平面镜成像特点 A A的像 5、作出下图中物体AB经平面镜后所成的像A′B ′ B B的像 * * 本资料来自于资源最齐全的21世纪教育网 平面镜成像原理和特点 4、从S发出的一条光线经平面镜反射后过P点,请完成光路图。画出入射光线和反射光线。(做纸上,下课交) S P S的像 2、成像 三、平面镜的应用: 1、改变光的传播方向 潜望镜原理图  穿衣镜,化妆镜,展示柜台后面的镜子 平面镜的应用 古代妇女对着铜镜梳妆  利用平面镜扩大视野 平 面 镜 的 应 用 检查口腔疾病 反馈练习:     在探究平面镜成像特点的实验中,小红选取的器材除了刻度尺、白纸还应有:              、         。选取这两种器材的用意是什么? 两支等大的蜡烛 玻璃板 为了比较像与物的大小关系 两支等大的蜡烛 玻璃板 为了准确找到像的位置 反馈练习:     小明身高175cm,他在平面镜中的像的高度应是      ,当他由远处走近平面镜时,他的像会     (变大、变小还是不变)。  175cm 不变     一个同学站在平面镜前1m处,则镜中的像与他相距      。     猴子捞月这个故事中,水中的月亮和真实的月亮大小一样吗?如果水深3米, 地球到月球的实际距离是3.8×105km水中的月亮距离水面是3米吗? 2m 一样大   不是3米,是3.8×105km。 检查视力时,人与视力表之间的距离应为5米,现因屋子太小而使用一个平面镜,视力表到镜子的距离为3米,那么,人到镜子的距离应为多少米? 答案:2 米 根据平面镜成像的特点,视力表到平面镜的距离为3 m,所成的像离镜面是3m, 检查视力时,人与视力表之间的距离应为5 m,也就是视力表的像到人的距离要是5m, 那么人到镜面的距离为:5m-3m=2m 视力表的虚像 3米 5米 1.下图中是从平面镜中观察到的时钟图,则当时的时刻是(    )     A.2:25         B.2:35     C.9:25         D.9:35 C 考点 A B C D 2、下图中是四幅关于字母“F”经平面镜反射成像的示意图,其中正确的是:(    ) C 考点 A B A B A B A’ B’ O O’ A B A’ B’ O O’ 考点:做出AB的像(做纸上下课交) 小结 1..平面镜所成的像是    像,像与物体的大小      ,像和物到平面镜的距离_______,像物连线被平面镜_________。 2.平面镜成像实验中,用玻璃板代替镜子的目的是______________,选用刻度尺的目的是为了比较_______________________关系,选取2段完全相同的蜡烛是为了比较_____________关系,这种实验方法叫做___________,实验中在成像的一侧用光屏______接收到物体的像,将蜡烛逐渐远离玻璃板时,它的像_________。(选填“变大”,“变小”或“不变”)  虚 相等 相等 垂直平分 便于确定虚像的位置 像物到平面镜的距离大小 像和物的大小 等效替代法 不能 不变 课堂练习:  1、“桂林山水甲天下”,漓江两岸秀美的山峰在平静的水面清晰地映出“倒影”,它是:          A.山的影子                             (        )            B.山的实像          C.山倒立的虚像          D.山正立的虚像 D 2  .“北风乱/夜未央/你的影子剪不断/徒留我孤单/在湖面/成双/”是《菊花台》中的一段歌词.以下对“成双”的理解,正确的是(  ) A.“我”和“你”成双 B.“我”和“你的影子”成双  C.“我”和湖面反射的“我的影子”成双  D.“我”和湖面折射的“我的影子”成双   C A                  B              C               D    
                
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