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哲学专题一 美好生活的向导 1．恩格斯说：“人在怎样的程度上学会改变自然界，人的智力就在怎样的程度上发展起来。”这句话主要说明(　　) A．改变自然界，需要发展人的智力 B．认识世界需要智慧 C．哲学是从人脑中凭空产生的【来源：全,品…中高*考+网】 D．哲学智慧产生于人类的实践活动 2．人们面对人口、资源、环境之间日益加剧的矛盾而进行的思考不可回避地触及到具有哲学性质的问题。这说明(　　)A．哲学的智慧源于生活实践 B．在生活实践中产生的思想都是哲学思想 C．哲学是一门生活的艺术 D．实践的发展是为了适应哲学的需要 3. 英国哲学家罗素5岁的时候，家人带他去海边玩。他发现自己无法把礁石上的海螺弄下来，非常生气。于是他问姑姑：“海螺会思考吗？”姑姑回答：“我不知道。”“那你就应该学习。”罗素说。这说明(　　) A．每个人都是天生的哲学家 B．儿童的哲学停留在经验和无意识的层次 C．惊讶和困惑是一切哲学活动的引线或动因 D．人们创造哲学是为了满足自己的好奇心 4．关于哲学的产生，正确的观点有(　　) ①哲学智慧产生于人类的实践活动　②哲学的产生最终是为了满足人们的好奇心　③哲学源于人们对世界的思考　④哲学产生于人们的主观情绪 A．①②　　　　　　　　　 B．①③ C．②④ D．③④ 5．在普通人心目中，哲学是高高在上、十分抽象的学问。复旦大学哲学教授俞吾金却说，“哲学不但不在高处，而是在最低处。”对此理解正确的是(　　) ①哲学源于人们的生活和实践　②哲学总是自觉或不自觉地影响着人们的生活、学习和工作　③哲学知识可以自发地形成，人人都有自己的哲学　④哲学是对各种生活知识的抽象总结 A．①② B．②③ C．③④ D．①④ 6．国际投资大师彼得·林奇在接受采访时说：“一个投资者要走向成熟，一定要逐渐树立起一些能经得住漫长岁月考验的哲学信念。”这说明(　　) A．哲学能够正确地指导人们的实践 B．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 C．真正的哲学是万能的科学 D．学好哲学是人生的主要任务 7．马克思说：“没有哲学我就不能前进。”对此理解错误的是(　　) A．哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问 B．哲学的任务就是指导人们正确地认识世界和改造世界 C．没有哲学的指导，人们就会寸步难行、一事无成 D．面对纷繁复杂的世界，要想正确前行就需要一盏智慧的明灯 8．人们在经过了一系列思考后理性地选择了低碳经济模式与低碳生活方式，实现社会可持续发展。这主要体现了(　　) A．人们改造世界的水平取决于主观认识 B．思维方法在认识和改造世界中起决定作用 C．真正的哲学智慧能够指导人们正确地认识世界和改造世界 D．没有哲学就没有人们认识世界和改造世界的活动 9．在苏格拉底时代，哲学之所以为古希腊人所热衷，不仅在于它是对人生的思考，还在于哲学可以作用于人的生活与行为方式，是对人的教导与忠告。这说明(　　) A．有了哲学，生活就快乐了 B．哲学产生于人类的实践活动 C．哲学是指导人们生活得更好的艺术 D．哲学可以帮助人们形成正确的思维方法10．西塞罗说，“荒诞不经的东西莫过于我们在哲学家的著作中所能见到的了”，这是对哲学的误解。实际上哲学是(　　) ①给人智慧、使人聪明的学问　②追求智慧之学问　③现世的智慧　④指导人们生活得更好的艺术 A．①②③④ B．①② C．③④ D．①②④11．真正的哲学是照亮我们前进方向的、理性的、智慧的明灯，使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展。这表明(　　) A．哲学能够为生活和实践提供积极有益的指导 B．只要掌握哲学，认识世界和改造世界就能取得成功 C．哲学在人处理与外部世界的关系中产生、发展 D．哲学是解决一切问题和困难的灵丹妙药 12．朱熹四岁时，其父指天说：“这是天。”朱熹问：“天上有何物？”陆九渊三、四岁时就问父亲天地有没有尽头并为此而废寝忘食。波普尔八岁时就在思考空间是无限的还是有限的。这些人后来都成了大思想家，应该说跟他们从小善于思考有很大关系。这些故事说明(　　) ①哲学源于人们对自然万物的惊讶　②反思性是哲学的重要特征　③哲学源于人们对世界的追问和思考　④哲学的任务就是对现存的东西提出质疑 A．①② B．②③ C．①④ D．②④ 3．在生活中，我们常常会发现，决定一个人成功或失败的，不一定是他的技术水平，而是他的心态。心态决定状态，心胸决定格局，眼界决定境界。这是因为(　　) A．方法论决定世界观 B．世界观决定方法论 C．世界观和方法论随时可以相互转化 D．世界观和方法论都具有相对独立性 4．下列关于方法论和世界观关系的说法，正确的是(　　) A．世界观决定方法论，方法论决定世界观【来源：全,品…中高*考+网】 B．方法论人人皆有，世界观只有哲学家才有 C．方法论是人们认识世界、改造世界的根本原则和根本