《管理学》-教学大纲.docVIP

管理学大纲课程的性质管理学是一门系统地研究管理活动的普遍规律和一般方法的科学。尽管各种具体的管理活动千差万别，但管理者在处理问题时，都要通过一定的计划、组织、领导和控制等职能来实现组织的目标。在实施这些管理职能时，其内容会有所不同，但遵循的基本原理和原则却是一样的，这就是管理的共性，也就是管理学所要研究的对象。由于管理学研究的内容包括生产力、生产关系和上层建筑三方面，它必然同许多学科如经济科学、技术科学、心理学、数学、计算机科学等相关联，吸收和运用与之有关的研究成果。因此它是一门广泛吸收多学科知识的边缘科学，同时它又具有很强的实践性，属于应用科学。 要求任课教师具有扎实的管理学理论功底、熟练的英语技能和丰富的相关课程教学经验。在教学方式上，讲授过程要精练教学内容同时注重启发和引导；训练环节要充分利用教材各章配套辅助教学材料，科学组织和安排课下分组练习、作业、各单元讨论主题，努力提高课堂讨论效果。本课程教师还应积极提供学院相关专题讲座和学术报告信息，丰富第二课堂，拓宽学生视野，增强学生对管理学理论系统性的理解。 要求学生课下认真阅读预习教材内容并按时优质完成和提交作业。在本课程教学过程中，积极参加分组练习和课堂讨论并自觉锻炼学术交流和团队工作能力；坚持独立思考自觉培养研究管理问题的兴趣和学习主动性，深入研究管理过程和各职能管理的相关性，为进一步从事管理课题研究奠定扎实的理论基础。此外