二輪复习专题生活与消费2.docVIP

【解读考纲】 课标分解 考纲细化 1.分析货币在商品交换中的作用及其基本职能； 2.解释几种常见的信用工具的用途； 3.理解金钱在现代经济生活中的意义。 1.货币的本质：商品的基本属性；货币的产生与本质；货币的基本职能；金属货币与纸币 2.货币的种类与形式：货币与财富；结算与信用工具；外汇和汇率 1．归纳影响商品价格变化的因素，领会价格变动的意义。 2．评估商品和服务市场上各种营销手段和方式对我们生活的影响。 1.价格的决定与变动：价值与价格；价值决定价格；价值规律及其表现形式；供给与需求；影响(均衡)价格的因素 2.价格变动对经济生活的影响：价格变动对消费者的影响；价格变动对生产的影响；价格变动对需求量的影响 描述几种消费心理；比较消费行为的差异；辨析消费观念的变化，树立正确的消费观。 1.消费及其类型：影响消费的因素；消费类型；消费结构 2.树立正确的消费观：消费心理；消费行为 【把脉高考】 1．从内容分布上看，近年来本专题内容在高考中主要集中在货币的本质与基本职能、通货膨胀、价格变动对需求量的影响、供给与需求的关系等知识点上，有关消费的内容往往会与宏观调控、科学发展观等内容相结合进行考查。 2．从命题形式上看，本专题的内容在高考中曾经连续三年以图表或函数图为背景，以选择题的形式进行考查，2012年出现了以古诗文为背景材料，并与现实生活中的热点相结合进行命题的新形式，形式新颖，贴近考生的日常生活。 3．2013 年备考时，要结合高考变化趋势，对古诗文类的选择题进行专项训练。目前，稳增长是我国发展经济的重要目标，要学会运用货币的相关知识分析国家的货币政策；联系当前物价上涨、回落的现象，分析影响价格的因素以及价格变化对人民生活和生产经营的影响；运用消费的相关知识，分析2012 年中秋节、国庆节超长黄金周人们的消费心理和消费行为。 【知识体系构建】 【真题剖析定位】 （2012全国新课标卷）12.货币最早是以足值的金属货币形式出现的。随着商品生产和商品交换的发展，商品流通中产生了作为价值符号的纸币，并逐渐取代了金属货币。纸币之所以能取代金属货币，是因为： ①纸币容易产生，且同样具有充当贮藏手段的职能 ②使用纸币能够有效降低货币制作成本 ③纸币的使用范围更广 ④纸币同样能执行价值尺度和流通手段的职能 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 【答案】C 【解析】纸币不具有贮藏手段的职能，所以①错误，排除；金属货币和纸币作为交换媒介，可以和其他一切商品想交换，但在贮藏和世界货币方面，并非纸币所能做到。所以③排除；纸币之所以能取代金属货币是因为制作成本降低②的同时而同样可以执行货币的基本职能④。 【考点定位】该题考查金属货币与纸币、货币的基本职能。以商品流通中纸币代替金属货币为背景材料，要求考生运用货币的有关理论对纸币代替金属货币这一经济现象进行“论证和探究”。 （2012福建卷）29.假设人民币对美元的汇率基准价为630．，美元存款年利率为3%，人民币一年期储蓄利率2．5%，一年期限国债利率为3.7%。不考虑其他因素，分别用10000元人民币进行一年的投资，其收益对比正确的是 A、人民币储蓄存款大于购买国债 B、购买国债大于兑换美元后用美元存款 C、兑换美元后用美元存款等于购买国债 D、兑换美元后用美元存款小于人民币储蓄存款 （2012海南卷）M国2011年货币供应量为15万亿元，同期商品价格总额为30万亿元，回答题。假设该国货币供需均衡且货币价值稳定，那么，可推算出M国当年货币流通速度为A　0.5次/年???? B　1次/年???? C　2次/年???? D　3次/年若M国货币流通速度加快20%，国内生产扩大10%，在其他条件不变的情况下，该国物价水平的变化大致是A　下降10%???? B　上升10%???? C　上升30%???? D　上升50% （2012上海卷）在经济社会里，货币的借贷活动十分重要。所谓货币的借贷活动，是指让渡货币在一定时期内的 A．所有权 B．收益权 C．经营权 D．使用权 3.读表1，假定其他件不变，2011年某企业生产M 商品的劳动生产率提高的比例和价值总量分别是 表1 年份 社会必要劳动时间 个别劳动时间 M商品总产量 2010 4 4 10万 2011 4 2 20万 A. 50% 40万 B. 50% 80万 C. 100% 80万 D. 200% 160万 A. 两种商品之间相互替代 B. 商品1在市场上供不应求 C. 商品2的生产企业利润上升 D. 商品2的市场供给量高于商品1 【答案】B 【考点定位