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《礼仪规范教程》实施性教学大纲 说明 ? 通过学习本课程，使学生了解有关礼仪的基础知识，利益与道德建设的关系，利益与个人素质的关系，掌握礼仪规范要求。同时应使学生初步具备运用以上知识的能力，并使学生养成自觉习惯，使学生得到全面的发展。 ? 本课程有部分内容需要实际训练，那么严格的训练与理论知识的结合，可以达到使学生形成内在与外在相统一的素质。 本课程是职业学校学生的必修课。通过学习这门课程，可以使学生加强自身的修养，从思想上认识到礼仪规范的重要性，而且在当前大力提倡社会主义精神文明建设的今天，我们要弘扬“礼仪之邦”的道德风范，为建设由中国特色的社会主义事业服务。 课时分配表 二、教学内容 第一章 ?礼仪引论 ?第一节? 礼仪概述 ?教学目的及要求：1、了解我国礼仪的起源及发展历程。 2、了解和掌握礼仪的含义、礼仪的特征。 3、了解和掌握礼仪的作用、礼仪的原则。 ?重点、难点：1、礼仪的含义。 ? 2、礼仪的特征。 ? 3、礼仪的原则。 ?教学内容：?1、我国礼仪的起源。 ? 2、我国礼仪的发展历程。 ? 3、礼仪的含义。 4、礼仪的特征。? 5、礼仪的作用。? 6、礼仪的原则。? 第二节? 站姿、坐姿、走姿的礼仪? 教学目的及要求：1、掌握正确的站姿。????????????????? 2、掌握正确的坐姿。????????????????? 3、掌握正确的走姿。? 重点、难点：1、掌握正确的站姿。 2、掌握正确的坐姿。? 教学内容：1、?站姿。? 2、?坐姿。? 3、?走姿。? 第二章???礼仪和道德概述? 第一节?道德简述? 教学目的及要求：1、了解社会公德的含义及社会公德建设的内容。????????????????? 2、了解和掌握职业道德的含义，了解社会主义职业道德建设的内容。? ???????????????? 3、了解家庭美德的含义及家庭美德的主要内容。? 重点、难点：1、职业道德的含义。????????????? 2、职业道德的基本要求。? 教学内容：? 1、?社会公德。? 2、?职业道德。? 3、?家庭美德。? 第二节?礼仪与社会主义思想道德的建设? 教学目的及要求：1、了解礼仪与社会主义思想道德的建设的关系。????????????????? 2、了解职业学校学生开展礼仪教育的途径。? 重点、难点：1、礼仪与社会主义思想道德的建设的关系。? 教学内容： 1、?礼仪与社会主义思想道德建设的关系。? 2、?讲究礼仪的重要意义。? 3、?职业学校学生开展礼仪教育的途径?。?? 第三节?表情、手势礼仪? 教学目的及要求：1、了解和掌握构成表情的主要因素。????????????????? 2、了解和掌握手势礼仪。? 重点、难点：1、掌握注视区间。????????????? 2、掌握正确的微笑。????????????? 3、掌握正确的手势礼仪。? 教学内容：? 1、表情。? 2、手势礼仪。? 第三章??礼仪与职业学校学生的素质? ??? 第一节????职业学校学生需要具备全面的素质? 教学目的及要求：了解职业学校学生的素质要求。? 重点、难点：职业学校学生的素质要求。????????? 教学内容：? 1、职业学校学生的素质要求。? 2、礼仪是职业学校学生的基本素质要求。? 第二节?礼仪修养? 教学目的及要求：1、了解和掌握修养的含义。? ???????????????? 2、了解和掌握礼仪修养的途径和方法。? 重点、难点：1、修养的含义。? ???????????? 2、礼仪修养的途径和方法。????????? 教学内容：? 1、?修养的含义。? 2、?礼仪修养的途径和方法。? 第三节?递物、接物、进出房间的礼仪?? 教学目的及要求：1、了解和掌握递物、接物的礼仪。????????????????? 2、了解进出房间的礼仪。? 重点、难点：递物、接物的礼仪。????????? 教学内容：? 1、?递物、接物的礼仪。? 2、?进出房间的礼仪。? 3、?进入外国人的办公室或住所的礼仪。? 第四章???职业学校学生仪容仪表礼仪规范? 第一节? 仪容仪表? 教学目的及要求：1、了解和掌握清洁的方式和方法。????????????????? 2、学会选择适当的化妆品和学会化淡妆。? 重点、难点：化淡妆。????????? 教学内容：?1、?清洁。?2、?美容。? 第二节?服饰礼仪? 教学目的及要求：1、了解和掌握不同场合着装。????????????????? 2、了解和掌握西装的正确穿着。? 重点、难点：不同场合着装。????????? 教学内容：? 1、?不同场合着装。? 2、?西服、领带、饰物。? 3、?职业学校的学生装。? 第三节?发饰礼仪? 教学目的及要求：1