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大四班 主题活动：人们怎样工作 一、主题背景: 在现代社会中,每一个人都承担着各种不同的职业,而各行各业对幼儿来说是既熟悉又陌生的.平时他们能了解到身边一些人的工作,孩子们虽然年龄还小,但他们对各种职业都充满了好奇心,他们在游戏中扮演和表现着自己心目中喜欢的职业角色.他们喜欢爸爸妈妈的工作,对成人的工作有着向往.所以,我们就调查孩子对哪些职业感兴趣,根据幼儿的调查统计和幼儿的兴趣组织活动.通过讨论、交流、收集、展览、游戏等活动的组织,引导孩子去探索发现成人的工作特点、工作态度,感受、体验成人工作的意义,去喜欢各种工作,萌发爱劳动和爱劳动者的美好情感,并让他们能有自己远大的理想.本主题要让幼儿懂得:长大后要为别人幸福而努力工作. 二、活动目标： 学习运用采访、交流等方法，了解父母及周围人们的工作。 能清楚、连贯地表述自己对成人劳动的感知，认真倾听别人的发言，并乐于补充。 理解各行各业劳动对人们生活的意义，学习成人认真、细心、负责的工作态度。 了解谜语的基本特征，学习自编谜语。 感受劳动音乐的有力，用歌唱及打击乐等形式表现音乐的力度变化。 认识人民币元、角、分，能说出他们的单位名称，会兑换1元以内的纸币。学习理解9的不同组成、分解关系，并能进行加减运算。 主题活动网络图： 四、主要活动安排： 第一周 第二周 第三周 综合:我是小记者 语言:动物职业介绍所 诗歌:长大了做什么 音乐:劳动最光荣 综合:爸爸妈妈真能干 美术:长大了做什么 语言:造厂房 美术:服装设计师 健康:保护我们的大脑 数学:10的组成和加减、看图填算式(二) 数学:认识人民币、小小服装设计师 综合:给爸爸妈妈写封信 科学:我们的朋友青蛙和癞蛤蟆 歌曲:小海军 体育:转身网接球 健康:独自睡觉好 社会:城市美容师 数学:分类统计 美术欣赏:梦 体育:小小消防员 社会:皮皮的梦 社会:各种各样的邮票 科学:你喜欢什么昆虫 科学:现代通讯工具 体育:小小邮递员 美术欣赏:大师画牛 歌曲:捏面人 五、环境创设： 1、与幼儿共同收集各行业人们劳动的年图片,共同设计并制作各种工具物品、布置图片照片展览等 2、准备适合的半成品、材料、支持孩子的游戏需要,鼓励 幼儿收集废旧材料,自制各种劳动工具和设备 3、家长工作: 请家长配合教育,带幼儿到自己的工作场所感受半天,让幼儿亲眼目睹父母的工作情况. 综合：小记者 活动目标： 明确采访的内容，尝试运用采访的方法，了解爸爸妈妈及家庭成员的工作。 对采访侯东感兴趣，能大胆地与成人交往，清楚地提出问题。 活动准备： 1、记者采访工作的录像或图片 2.设计好调查表。 活动过程： 1．与幼儿一起观看记者进行采访工作的录像或图片，讨论记者职业及意义，激发开展采访活动的愿望。 通过提问：“除了记者，你还知道那些人的工作？”引发幼儿对成人工作的关注，及其幼儿采访工人工作的兴趣。 讨论采访的内容。 就“我们想打人了解些什么”和幼儿一起展开讨论，明确主要要了解到三个问题：他们是做什么工作的？他们是怎么工作的？他们的工作与我们有什么关系？ 4．讨论采访的方法。 讨论：我们该怎么做、怎么说才能让打人高兴地接受我们的采访。 介绍采访调查表，了解调查表的记录方法（幼儿用绘画的形式记录在调查表里，或幼儿口述，请家长记录在调查表里） 活动反思： 在这节活动之后我进行一些反思，教师在对幼儿们的教育是非常重要的，但是家长是教育的合作者，幼儿教育要取得成效，必须得到家长的积极配合和参与，而家长只有在家园合作活动中，才能真切地看到自己的付出促进了孩子整体素质的提高。在他们的带领下，幼儿们才能很好的完成调查作业，进行一些活动的练习，同时家长也能真正了解到孩子的成长。总之，在家长和老师的共同配合下，我们的活动才能得以更好地开展，孩子们在各方面也都有了明显的进步。希望进入大班的他们，能够有更大的进步。 数学：学习１０的分成 活动目标： 通过活动，体验并得到10的各种分合方法 2、培养同伴间合作活动的能力。 活动准备： 黑棋10个，数字卡片1套 摆放棋盘两人和用1只 10的组成卡1套。 活动过程： 一、数一数 出示棋盘，棋盘有几行，每行有几格？（10、10） 黑棋和白棋各有几个？（10）。我们就来玩10的分分合合的游戏好吗？ 下棋 两两好朋友一起玩下棋游戏。 选棋：先商量各自选一种颜色的棋子（黑或白） 摆棋：先猜拳，赢的朋友把自己颜色的棋子摆在棋盘上，输得不能摆，这样从左右两段往中