运动的水分子水的分解详解.ppt

第二节 水分子的变化 （第一讲 水的分解） 主讲人：代秋霞 学习目标 知识与能力： 了解水电解实验； 掌握分解反应的概念； 能够对水分解反应进行微观解释； 过程与方法： 通过演示实验，锻炼学生的观察能力和利用化学语言 描述化学现象的能力。 情感·态度与价值观： 通过实验和知识的结合激发学生学习化学的兴趣； 在价值观引导上，进一步观察宏观与微观的结合 是学习化学的灵魂； 重点与难点： 从水的分解的宏观现象出发，用微观观点分析其反应的实质； 温故而知新 受热蒸发 液态的水 气态的水 ？ 在水受热蒸发的过程中， 水分子发生了怎样的变化？ 小组讨论，各抒己见 水分子本身（ ） 变化的是水分子间的（ ）和（ ） 这个过程中（ ）新物质生成，所以属于 （ ） 没有变化 间 隔 排列方式 没有 物理变化 但是如果在水中插入电极，通直流电情况是否会有所不同呢？ 我来演示，大家观察现象做记录 1.在水电解器的玻璃管中注满水，接通直流电源。 请同学们观察两个电极和两支玻璃管内液面有何变化？ 现象：两个电极（ ） 与正极相连的玻璃管内液面（ ） 与负极相连的玻璃管内液面（ ） 正极与负极液面下降的比值约为 （