选矿10级-《科技论文写作训练》课程设.docVIP

《科技写作训练》 课程设计（论文）指导书 《科技写作训练》课程设计（论文）指导书 一、课程设计的性质、任务 科技写作训练是培养学生的专业技能，掌握用手工方式和计算机方式从文献中获取知识和信息的一门科学方法课，是提高学生自学能力和独立研究问题能力的工具课。本课程的任务，是使学生了解工程专业及相关专业文献的基本知识，学会常用手工检索工具、计算机检索工具的使用方法，懂得如何获得与利用文献信息，增强自学能力和研究能力。 学生通过检索相关课题文献，总结和综合该方向前人已经做了的工作，了解当前的研究水平，分析存在问题，指出可能的研究问题和发展方向等，并且列出了该方向众多的参考文献，这对后人是一笔相当大的财富，可以指导开题报告和论文的写作。 科技写作训练使学生们能够在专业基础知识的前提下，掌握科技资料阅读和查新的基本技能，结果归纳综合的技巧，科技论文写作的一般规律和注意事项等，并完成1-2篇论文的撰写。 二、课程设计的要求 1、文献检索的基础知识，学校图书馆典型数据库及其检索系统的应用，常用的的数据库的编排和使用； 2、根据布置检索任务，每人一题，利用学校图书馆现有数据库资源独立完成检索报告。要求中文文献不少于30篇，外文文献不少于10篇。 3、根据查找相关文献撰写文献综述，字数不少于4000字； 4、综述文章包含三、课程设计内容 （1）了解文献检索和科技写作训练的意