综合英语实验学校期末口语测试评分标准..docVIP

综合英语实验学校期末口语测试评分标准 词汇的充足与适当 （1.5） A 词汇不充足，甚至难以完成最基本的交流与交际。 B 词汇量有限，可以表达简单的需要；欠丰富的词汇量限制了基本交际领域内的话题交流；表达中出现经常性的词汇量欠缺和/或过分的重复。 C 偶尔由有限的词汇量而引起交流中的曲解；尽管表现出比较明显的积极词汇量扩大的发展趋势，但常出现犹豫和迂回。 D 在完成指定任务时，几乎没有词汇充足与恰当的问题；只有很少的迂回表达。 E 在完成指定任务中不存在词汇充足与恰当的问题；整个交流过程几乎没有 语法的准确性 (1.0) A 语法在口语中不起作用；除了一些常用的表达方式外，几乎所有的语法形式均不恰当。 B 句子不完整，常表现出语法的不准确性；可能掌握一些句型，但表达常为“电报语”和/或结构混乱。 C 有一些语法欠准确；具有初步的控制句子主要结构的能力，但有时在较长的表达中不能保持连贯。 D 几乎没有语法欠准确的问题；偶尔在控制一些句型的使用上欠完美。 E 没有语法欠准确的问题；能比较完美地控制句子的使用。 语音的可理解性 (1.5) A 在节奏、语音、语调上存在严重的、经常性的问题，引起所表达的句子完全不能理解。 B 在节奏、语音、语调上存在比较明显的问题，造成理解上的困难，但在不断的重复后或可理解。 C 在节奏、语音、语调上存在问题，需要仔细倾听；偶尔会造成曲解或需要重复帮助