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儿 科 学 武汉大学中南医院 邹典定 一 绪 论 儿童是祖国的未来，保障 儿童的健康是每个医务工作者神 圣而不侵犯的责任和义务 二 儿科学基础 儿科学是一门研究胎儿至青少年这一时期小儿生长发育规律以及疾病防治，提高小儿身心健康的医学科学 儿童时期表现出的基本特点有三方面： 1、个体差异，性别差异，年龄差异都非常大 2、对疾病造成损伤的恢复能力较强 3、自身防护能力较弱，易受各种不良因素的影响导致疾病发生和性格行为的偏离。 一、年龄分期 （一）胎儿期 从精卵结合到小儿出生统称胎儿期 （二）新生儿期 出生 后结扎脐带到生后满28天为止四周，称新生儿期根据婴儿高风险阶段，有针对性的作好优生优育工作，将胎儿期的一部分和新生儿前期的一部分作为围产期，其定义为：胎龄满28周至出生后7天称为围产期 （三）婴儿期 新生儿期后到1周岁以前 （四）幼儿期 从1周岁到3周岁称为幼儿期 （五）学龄前期 3周岁到6岁入学前 （六）学龄期 从6/7岁—12/14岁，进入青春期前 （七）青春期 青春期又称少年期是由童年过渡到成人阶段。存在有性别和个体的差异，一般女孩11