江苏省扬州市2016-2017学年高二生物上学期期末统考试题（选修）.docVIP

2016—2017学年度第一本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。第Ⅰ卷1—4页，第Ⅱ卷5—页。共120分。考试时间100分钟。 注意事项： 1．答第Ⅰ卷前，考生务必将自己的学校、姓名、考号填涂在机读答题卡上。 2．将答案填涂、填写在答题卡中。 第Ⅰ卷（选择题　共55分） 一、单项选择题：本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项最符合题意。 血浆pH保持相对稳定与HCO、HPO等离子有关 组织液中蛋白质含量升高会引起组织水肿如图表示某人在休息时，单位时间内流经其单位面积皮肤血管内血液的相对流量，在时刻，室内温度由15 突然升至40 ，在B时刻，室内温度又突然降至15 ，下列说法正确的是A．在AB段时间内，皮肤血管收缩，立毛肌舒张 B．在AB段时间内，因外界环境温度高于人体温度，所以人体不散热 C．在段时间内，D．在BC段时间内，人体肾上腺素分泌量增加 ．下列关于免疫失调的说法正确的是 B．艾滋病、类风湿性关节炎、风湿性心脏病等都属于免疫缺陷病 C．D．艾滋病患者最终常常死于复合感染或者肿瘤 经研究发现，垂体分为腺垂体和神经垂体，神经垂体无合成激素的功能。下图中甲、乙表示结构，a～d表示物质下列相关叙述的是 A．图中结构甲表示腺垂体，可分泌促甲状腺激素 B．若给动物饲喂含a的饲料，c的含量 C．物质c对下丘脑和垂体的调节作用为负反馈调节 D．由下丘脑合成并由结构乙释放的d只被运输到肾小管和集合管 如图表示高等动物细胞间信息交流的方式据图推断的是A．图、中的细胞、可以是同一种细胞 图、所示的方式不能同时发生在免疫调节中 图、、所示方式的实现均需要受体参与 图、、所示方式利于实现细胞间功能的协．植物生长调节剂在蔬菜、水果等的种植、保存方面已有较多应用，下列说法错误的是 A．用处理马铃薯块茎，可延长其休眠时间以利于储存 B．C．生长素和细胞分裂素可以在同一细胞中起作用 D．乙烯广泛存在于植物多种组织中，主要作用是促进果实的 11．某校生物兴趣小组把一个胚芽鞘尖端放在一块琼脂块上，琼脂块的中央被云母片隔开，同时被一个纸盒罩住，纸盒的一侧开口，有单侧光照如下图所示。经过以下种方法处理一段时间：仅胚芽鞘和琼脂块转动、整个装置同时转动，然后分别把甲、乙所示琼脂块放在个切尖端胚芽鞘的切口上如下图。胚芽鞘的生长状况分别是 A．向右弯曲生长、向右弯曲生长 B．直立生长、生长 C．向右弯曲生长、直立生长 D．直立生长、向右弯曲生长 ．下列关于探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化实验的操作正确的是 A．从试管吸出培养液之前应静置一段时间 B．对于压在小方格界线上的酵母菌，计数四条边上的菌数 C．当一个小方格中酵母菌数目较多时应适当稀释 D． 13．下面的图1和图2表示出生率、死亡率、净补充量为出生率与死亡率之差和种群密度的关系，下列有关叙述正确的是 A．图1中曲线a代表死亡率，曲线b代表出生率 B．海洋鱼类捕捞后应使鱼类数量保持在图1的E点 C．图2中在F点控制有害动物最有效 D．图2中G点代表种群14．硅藻是单细胞的藻类，硅酸盐是硅藻生活必须的营养物质，将星杆藻针杆藻两种硅藻混合在一起培养时，种群数量及硅酸盐含量的变化如图所示，下列说法正确的是 A．星杆藻和针杆藻之间是捕食关系 B．硅酸盐浓度高时针杆藻C．硅酸盐浓度时针杆藻对硅酸盐的吸收能力弱于星杆藻 D．通过抽样检测的方法可估算硅藻的数量 C．生态系统中的信息传递和能量流动都是单向的 D．负反馈调节有利于生态系统保持相对稳定 17．右图表示生物圈中碳元素的循环过程，下列有关叙述正确的是 A．④过程绿色植物的光合作用 B．图中甲、乙、丙分别代表消费者、生产者和分解者 C．物质循环是指碳元素在甲、乙、丙间以有机物的形式传递 D．图中甲、乙、丙包含的所有种群共同构成生物群落 1．下列有关限制性核酸内切酶的叙述的是 A．用限制酶获得一个目的基因时有2个磷酸二酯键被水解 B．限制性核酸内切酶识别序列越短，则该序列在DNA中出现的概率就越大 C．－CATG↓－和－G↓GATCC－序列被限制酶切出的黏性末端碱基数不同 D．．下列关于蛋白质工程的说法的是 A．蛋白质工程能定向改造蛋白质的结构，使之更加符合人类的需要 B．蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作，定向改变其结构 C．蛋白质工程能产生自然界中不存在的新型蛋白质分子 D．蛋白质工程与基因工程密不可分，又称为第二代基因工程下列有关神经调节的叙述，正确的是 A．手指接触到针尖而产生痛觉属于非条件反射 B．一般成年人可以憋尿，这说明高级中枢可以控制低级中枢 C． D．只有保持完整的反射弧结构才能完成反射活动 b，则待测溶液的浓度为16μmol/L C．若ab，则待测溶液的浓度为4μmol/L D．若生长素溶液的浓