新人教版选修《先秦诸子选读》（《孟子》选读--人和）.docVIP

自主广场 1.下列句中加点的词语解释正确的一项是（ ） A．环而攻之而不胜 环：环绕 B．与禽兽奚择哉 择：选择 C．舜为法于天下 法：榜样 D．礼人不答 答：答应 答案：C 解析：A项，环：包围。B项，择：区分，区别。D项，答：回应。 2.下列句中加点的词语古今意义相同的一项是…（ ） A．寡助之至，亲戚畔之 B．是故君子有终身之忧，无一朝之患也 C．古之人所以大过人者，无他焉…… D．吾惛，不能进于是矣 答案：B 解析：：B项，终身：一辈子。古今意义相同。A项，亲戚：古代指亲人和亲戚。今天指和自己的家庭有婚姻关系的个人和家庭。C项，所以：古义为“……的原因”。今天是一个连词，用在因果复句中表示结果的分句前面，引出结果。D项，于是：古代是两个词语。“于”，引出宾语，不译；“是”，代词，这个道理。今天是一个词语，表承接或因果。 3.下列各句中加点的成语使用正确的一项是（ ） A．除了银河系的星星以外，河外星系里还有无数的星星，真是不胜枚举。 B．新年晚会的节目十分精彩，看到黄宏表演的小品，连一向严肃的父亲也忍俊不禁地笑起来。 C．地震之后，这里迅速盖起了房屋，恢复了生产，如果没有党的领导，要想取得胜利是不堪设想的。 D．关于你们到北京去的事，我去找领导也没有用，因为师出无名，让他怎么批呢? 答案：D 解析：A项，不胜枚举：一个一个地举不完，强调的是“举”而不是“数”，不合语境。B项，忍俊不禁：忍不住笑起来。用此处与“笑”重复。C项，不堪设想：“不堪”多用于不好或不愉快的方面。 4.下列各句中没有语病的一项是（ ） A.对于重视外语学习而忽略本国语言文字学习和使用，要宣传引导、督促有关方面重视并加强国家通用语言文字的教学和使用。 B.作为人类群体心理的共同经历，疫情能够帮助我们发现自身陷入文明的深度和退出的难度，从而有可能使我们感知到技术与文明的局限。 C.生活节奏加快了，中年人大都工作繁忙、家务劳累，因此要加强健身运动，选择一些放松性的、能缓解肌肉紧张及精神的锻炼项目为宜。 D.倡导并鼓励多写多演现代戏是建设社会主义精神文明的需要，否则，拿不出新的作品来，就难于抵制一些不健康的甚至低级庸俗的东西。 答案：B 解析：A项，成分残缺，缺少介词宾语，应在“学习和使用”后加上“的现象”；C项，不合逻辑且语序不当，精神状况是导致肌肉紧张的原因，二者应交换位置，即“能缓解精神及肌肉紧张”；D项，因误用连词而成分赘余，“否则”意即“如果不……就……”，其后不能出现与前文意思相反的句子，故要么删去“否则”，要么删去“拿不出新的作品来”。 5.下列各句中标点符号使用不正确的一项是（ ） A．新春伊始，“和谐社会”这一极具亲和力的温馨词汇迅速“升温”。 B．美国总统布什3日罕见地谈及拉登，称阻止这名恐怖大亨再次进攻美国的图谋是“我们当前面临的最大挑战”。 C．充满刀光剑影、奇幻色彩的金庸小说《天龙八部》如今也入选高中《语文读本》，并受到师生们的普遍接受和欢迎。 D．在人们疑惑于“廉颇老矣，尚能饭否”之时？他带给世人的，是最震惊的答案。 答案：D 解析：D项，问号应在引号内，“时”后用逗号。 我综合，我发展 一、阅读理解 （一）阅读下面的文字，完成6～9题。 王曰：“吾惛，不能进于是矣。愿夫子辅吾志，明以教我。我虽不敏，请尝试之。” 曰：“无恒产而有恒心者，惟士为能。若民，则无恒产，因无恒心。苟无恒心，放辟邪侈，无不为已。及陷于罪，然后从而刑之，是罔民也。焉有仁人在位罔民而可为也？是故明君制民之产，必使仰足以事父母，俯足以畜妻子;乐岁终身饱，凶年免于死亡;然后驱而之善，故民之从之也轻。今也制民之产，仰不足以事父母，俯不足以畜妻子;乐岁终身苦，凶年不免于死亡。此惟救死而恐不赡，奚暇治礼义哉？王欲行之，则盍反其本矣:五亩之宅，树之以桑，五十者可以衣帛矣。鸡豚狗彘之畜，无失其时，七十者可以食肉矣。百亩之田，勿夺其时，八口之家可以无饥矣。谨庠序之教，申之以孝悌之义，颁白者不负戴于道路矣。老者衣帛食肉，黎民不饥不寒，然而不王者，未之有也！” 6.下列句中加点词语的解释不正确的一项是（ ） A．我虽不敏，请尝试之 不敏：不聪慧，不通达。 B．俯足以畜妻子 妻子：妻子和儿女。 C．申之以孝悌之义 孝悌：孝敬父母，敬爱兄长。 D．是故明君制民之产是 故：就是这个缘故。 7.下列两组句中加点词的意义和用法，分析正确的一项是（ ） ①我虽不敏，请尝试之 ②臣请为王言乐 ③仰足以事父母 ④申之以孝悌之义 A．①②相同，③④不同。 B．①②相同，③④相同。 C．①②不同，③④相同。 D．①②不同，③④不同。 8.下列句子从分句间的关系看，归类正确的一项是（ ） ①苟无恒心，放辟邪侈，无不为已 ②然后驱而之善，故民之