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- 2017-01-20 发布于四川
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[第二章一元二次方程
教师姓名 学生姓名 填写时间 年级 初三 学科 数学 上课时间 阶段 基础( √ ) 提高( )强化( ) 课时计划 第( 2 )次课
共( )次课 教学目标 全章综合复习,巩固学生对一元二次方程的各种解法的掌握情况 重难点 一元二次方程的各种解法
一元二次方程的应用 课后作业: 教师评语
及建议:
科组长签字:
一元二次方程
考点一、一元二次方程
1、一元二次方程:含有一个未知数并且未知数的最高次数是2的整式方程叫一元二次方程。
2、一元二次方程的一般形式:,它的特征是:等式左边十一个关于未知数x的二次多项式,等式右边是零,其中叫做二次项,a叫做二次项系数;bx叫做一次项,b叫做一次项系数;c叫做常数项。
考点二、一元二次方程的解法
1、直接开平方法:
利用平方根的定义直接开平方求一元二次方程的解的方法叫做直接开平方法。直接开平方法适用于解形如的一元二次方程。根据平方根的定义可知,是b的平方根,当时,,,当b0时,方程没有实数根。
2、配方法:
配方法的理论根据是完全平方公式,把公式中的a看做未知数x,并用x代替,则有。
配方法的步骤:先把常数项移到方程的右边,再把二次项的系数化为1,再同时加上1次项的系数的一半的平方,
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