(小班下学期主题反思.docVIP

《和动物做朋友》我们这学期的第一个主题活动是《跟动物做朋友》，当我翻阅活动课程的教材时，我立刻被一个个有趣的活动深深的吸引了．我想和孩子们一起去发现、去探索、去创造奇迹，让每个孩子茁壮成长。在“跟动物做朋友” 这个主题中内容很生活化，能够更加灵活和富有趣味性的方法进行教学。我们根据本班幼儿的实际学习情况，丰富这各项相关内容。以多提问的形式，不断启发幼儿的思考和语言表达的能力。当幼儿投入到这个主题后，便放手让幼儿讲述对小动物的认识和感受。 通过亲身观察和接触来学习，比仅仅看影片、看图片，更适合幼儿的特点。可是大部分幼儿园里都没有条件饲养猫和狗，因此我们邀请宠物医院等机构的人员或有饲养宠物经验的家长来幼儿园介绍，并在活动室饲养鱼或乌龟等便于饲养的小动物。尽量给幼儿多些真实体验的机会，这样更有利于他们通过亲身观察和亲身经历认识事物，更能让幼儿享受到探究动物带来的学习乐趣。 其次在孩子们的伤心、欢乐中，父母的担心、喜悦和老师的无限的关爱中，孩子们度过了开学的这几个星期。老生面对有些熟悉又有些陌生的环境、不断的调整着适应幼儿园生活的状态，而新生则面对着完全陌生的老师、同伴，这些孩子们的心理与生理方面都在接受着无形的挑战。如何帮助这群孩子尽快的熟悉环境，适应集体生活，对集体生活产生安全感进而喜欢上幼儿园，是老师和家长共同的重要课题。为了让小朋友快快适应我们幼儿园的生活，我们两位老师想出了很多办法。为了消除孩子的陌生感，我们带领新生孩子们参观了幼儿园的各个地方，认识了大班、中班的老师和小朋友，厨房的叔叔、阿姨等，孩子们基本适应了幼儿园的集体生活，有了最初步的规则意识，知道入园要和老师打招呼，饭前便后要洗手，跟着小铃拍拍手，跟着音乐做相应的动作等等。孩子们认识了自己的小标记，会看标记拿自己的小杯子喝水，拿自己的小毛巾擦嘴，擦手，擦脸很多活动都是渗透在日常生活中，和孩子的生活紧密联系。同时在老生的带领帮助下，新生得到明显的提高。 花儿的世界反思已经到来了，我们即将告别匆匆的月，向前迈进，回顾多彩而又充实的月，在此进行如下总结： 一、教育教学工作： 本月我们开展了主题活动：“花儿的世界”。 通过四个子主题：小种子长大了、美丽的花儿、花儿的妙用、和昆虫做朋友，幼儿认识了春天的几种花和树，知道它们的名称和外形特征，欣赏它们的美，产生亲近大自然的情感。幼儿还通过多种形式的活动表达出对春天、对大自然的热爱之情。在语言活动“小种子长大了”“花儿开”中，幼儿感受春天的美丽，体验儿歌的优美和韵律，还了解了春天的气候，并用纸盘制作了雨伞、绘制装饰了雨鞋；音乐活动“神奇的种子”、“蝴蝶和花朵”深受幼儿的喜爱，歌曲蕴含春天的景物与动物，将春天融入到了歌曲中；在美术活动“蝴蝶”中，幼儿运用自己喜爱的装饰方法对蝴蝶进行装饰，大胆表现蝴蝶的美，我们还带孩子用纸折了各种花朵（郁金香等），还用废旧画书、剪刀制作了立体花卉；在“花儿的妙用”活动中，我们还带孩子采集花朵并制作了独特的书签。此外，在区域活动我让仍有兴趣的幼儿继续进行活动,比如节奏练习“蜜蜂做工”，幼儿在熟悉歌曲的前提下进行节奏练习，增强了幼儿的乐感。根据活动水果的种子制作的“谁的种子”“水果切面”活动材料。我们还开设了与主题有关的区域活动，如美术区的“迎春花”“柳树姑娘梳头发”、“桃花”，在此次活动中我们还带孩子动手制作了两本小书《花儿的生长》、《毛毛虫变变变》，幼儿通过制作与绘画感受大自然的美丽和亲切，懂得爱护这美丽的大自然。 二、卫生保育工作 春季是万物复苏的时刻，当然又是传染病的多发季节，为了能保证幼儿的健康，使幼儿在春季减少生病的机会，我们加强对幼儿的检查工作，对进班幼儿观察询问，并做好教室和午睡间的消毒通风工作。午睡时，我们加强巡视，及时帮孩子盖好被子。我们保证每天充足的户外活动时间，天热幼儿活动容易出汗，我们提醒幼儿脱去过多的衣服，及时为幼儿擦汗或在背上垫上毛巾。午餐时提醒幼儿安静用餐，尽量保持桌面与地面的整洁。 三、家长工作 在本月主题活动“花儿的世界”中，我们请家长带孩子亲近大自然，欣赏大自然的美，有些家长还带孩子一起制作了桃花，带到幼儿园供小朋友欣赏，同时装饰了班级。有了家长的协助，本次活动顺利开展，孩子们通过活动不但欣赏了大自然的美，还体验了分享的乐趣。 当然我们的工作还存在一些不足，比如：个别幼儿用餐较慢，用餐习惯较差，我们将继续加强对这部分幼儿的指导。花儿的世界反思与总结在这本以“小种子长大了”的故事作为开端里，小种子在温暖的天气里，冒出小小的嫩芽，并不断成长，当花朵纷纷绽放、争奇斗艳时，世界便增添了不少色彩。在这个故事中，我们让幼儿通过故事中内容去初步了解植物的生长。在讲述故事时，特别引导孩子注意埋在大石头下的那颗小种子，从而激发幼儿说的能力，知道小种子发芽的力量有多大，培养孩子不怕困难