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- 2017-01-20 发布于湖北
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* 第六节 实验:探究功与速度变化的关系 目标导航 学习目标:1.通过实验得出功与物体速度变化的关系. 2.明确实验原理,学会数据处理. 重点难点:用图象法处理实验数据. 新知初探·自主学习 一、探究目的 1.通过实验探究功与速度变化的关系. 2.体会探究的过程和所用的方法. 二、实验器材(针对课本P70“参考案例二”) 木板、小车、橡皮筋、打点计时器、电源、 纸带等. 学.科.网 三、探究思路 1.分析与猜测 (1)通过研究重力做的功,我们确立了重力势能的表达式,通过分析弹力做的功,我们探究了弹性势能的表达式,那么,要研究动能的变化,也要从力做功开始. (2)物体在力的作用下通过一段位移时,力会对物体做功,物体的速度也会发生变化,所以二者之间存在联系. 2.探究的思路 (1)要探究功与物体速度变化的关系,就要改变力对物体做的功,测出力对物体做不同功时物体的速度. (2)为简化实验,可将物体初速度设置为零,利用如图7-6-1所示的装置进行实验,通过橡皮筋来对小车做功W,通过打点计时器打在纸带上的点测量小车获得的速度v,然后分析功W与速度v的关系. 学.科.网 图7-6-1 四、探究步骤 1.按图7-6-1所示安装好实验仪器. 2.第一次先用一条橡皮筋做实验,用打点计时器和纸带测出小车获得的速度v1,设此时橡皮筋弹力对小车做功为W,并将得到的数据记入表格. 3.换用2条、3条、
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