月是故乡明--作文讲评与指导.pptxVIP

写什么和怎样写一样重要 ——“月是故乡明”作文评讲与指导北京新东方扬州外国语学校高中部 童家祥 2016年12月9日学习目标： 1、掌握选材的几种方法。 2、记叙类散文写作的基本要求一、笼天地于形内， 挫万物于笔端——写什么（一）千江有水千江月 ——全班同学“选材”秀：高力昂：亲情 范 毅：秋千 吴长昕：周末生活许智鸣：家乡风光 刘润凡：外婆曹一鸣：老屋苏泽锴：一次登山 谌雨农：毕业离别 刘宇洲：姑父曹旭东：高一生活 杨 艺：母亲 圣 凡：一碗姜汤 毛靖宇：读书 姬 祥：灶 杨雨彤：青砖路 陈卓涵：母爱 王 月：父亲李九月：故乡的年 汤雨彤：年味 端 木：阿嬷 高雯婷 :仙人掌 许 诺：父爱 韩佳康：发小好友苏 洲：唠叨 吴雨凡：乡音 秦 宁：爷爷 华 欣：家乡的荷塘 杨 祁：家乡繁华 孙婧译：友情（二）写了什么——我的归纳：1、故乡的人。（一方水土养一方人）2、故乡的事。（奇闻轶事、传说故事）3、故乡的物。（大物品、小物件）4、故乡的风土习俗。（三里不同风、十里不同俗，百里不同音。 风俗--当地的民风，民俗习惯。 土--地理特性（区别与他处的/s?wd=%E5%B1%B1%E5%B1%B1%E6%B0%B4%E6%B0%B4tncprfenlei=mv6quAkxTZn0IZRqIHckPjm4nH00T1Y3my7BuWRzmHuhPyR4m1TL0ZwV5Hcvrjm3rH6sPfKWUMw85HfYnjn4nH6sgvPsT6KdThsqpZwYTjCEQLGCpyw9Uz4Bmy-bIi4WUvYETgN-TLwGUv3EPW6sPHcvnHcLrjRYn1D1PWbz山水、 地方特色的土特产，美食。 人--当地的人文，文化。 情--待人接物，礼节以及生活习惯。 总之风土人情就是一个地方特有的自然环境和风俗、礼节、习惯的总称。（三）选材好的同学：姬 祥：灶 李九月：故乡的年 杨雨彤：青砖路 汤雨彤：年味苏 洲：奶奶的唠叨吴雨凡：乡音 华 欣：家乡的荷塘 （四）选材存在的问题：1、有的选材和思乡主题毫无关联2、有的选材缺少地域色彩（五）怎样选材：1、各抒己见：姬 祥 李九月 杨雨彤 汤雨彤2、我的看法： ①选自己最熟悉的 ②选最具有地域特色的 ③尽量选别人未选的 ④一定选自己最动情的二、缀文者情动而辞发， 观文者披文以入情. ——怎样写 （一）存在的问题：1、泛泛而谈的多，生动描写的少。2、事一片，景一片，议论抒情太明显。3、结构不完整，层次不分明。（二）我的建议：1、人、事多写点，景、议少写点，感情含蓄点。（端木佳欣、杨雨彤、谌雨农、许诺、孙婧译）2、叙事语言朴实点。（李九月、苏泽锴、陈卓涵、杨艺）3、描写语言生动点。（华欣、高雯婷、秦宁、汤雨彤、刘宇洲、杨祁俊秀、吴语凡）4、贯穿线索明晰点。（王月、韩佳康、毛靖宇、苏洲）三、他山之石，可以攻玉