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一年级上册数学教学计划
一、情况分析
一年级的学生刚入学,年龄小,刚从幼儿园跨入小学的学生生活,他们对小学生活的一切都感到陌生和不适应,但他们天真、活泼、好学,所以培养学生养成良好的学习习惯是本册教学工作的重要工作。
二、教学内容及重难点。
?这一册教材包括下面一些内容:准备课,位置,10以内数的认识和加减法,认识立体图形,11~20各数的认识,认识钟表,20以内的进位加法,用数学解决问题,综合与实践主题活动。
教学重点:本册的重点是10以内的加减法和20以内的进位加法。这两部分内容和20以内的退位减法(一般总称一位数的加法和相应的减法)是学生学习认数和计算的开始,在日常生活中有广泛的应用,同时它们又是多位数计算的基础。因此,一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础的内容,是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技能,必须让学生切实掌握。
教学难点:10以内数的加减法,及数概念的建立。
三、教学目标:
??? 这一册教材的教学目标是使学生能够:
?? (1)熟练地数出数量在20以内的物体的个数,会区分几个和第几个,掌握数的顺序和大小,掌握10以内各数的组成,会读、写0~20各数。
?? (2)初步知道加减法的含义和加减法算式中各部分的名称,初步知道加法和减法的关系,比较熟练地计算一位数的加法和10以内的减法。
?? (3)初步学会根据加减法的含义和算法解决一些简单的实际问题。
?? (4)认识符号“=”“>”“<”,会使用这些符号表示数的大小。
?? (5)直观认识长方体、正方体、圆柱、球。
?? (6)会用上、下、前、后、左、右描述物体的相对位置。
?? (7)初步认识钟表,会认识整时。
?? (8)体会学习数学的乐趣,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
?? (9)认真作业、书写整洁的良好习惯。
?? (10)通过综合与实践活动体验数学与日常生活的密切联系。
四、课时安排:
? 根据教育部《义务教育课程设置实验方案》,本册教材为一年级上学期数学教学安排了59课时的教学内容。各部分教学内容教学课时大致安排如下??(一准备课(2课时)
??二位置(2课时)
??三1~5的认识和加减法(11课时)
??? 1.1~5的认识………………………………………………………?6课时
??? 2.加减法的初步认识……………………………………………… 3课时
??? 3.0的认识和有关0的加减法………………………………………1课时
??? 整理和复习…………………………………………………… ………1课时
??四认识图形(一)(2课时)
??五6~10的认识和加减法(20课时)
??? 1.6、7的认识和加减法…………………………………………… 7课时
??? 2.8、9的认识和加减法…………………………………………… 5课时
??? 3.10的认识和有关10的加减法…………………………………?…3课时
??? 4.连加、连减、加减混合……………………………………………?3课时
??? 整理和复习………………………………………………………………?2课时
??六11~20各数的认识(5课时)
??? 1.数11~20各数、读数和写数……………………………………… 2课时
??? 2.10加几的加法和相应的减法……………………………………… 3课时
??? 综合与实践主题活动:数学乐园(1课时)
??七认识钟表(2课时)
??八20以内的进位加法(10课时)
??? 1.9加几………………………………………………………………… 3课时
??? 2.8、7、6加几………………………………………………………… 2课时
??? 3.5、4、3、2加几…………………………………………………… 4课时
整理和复习……………………………………………………………… 1课时
九总复习……………………………………………………………… 4课时
教学教学过程:
课
后
记
天心区曙光小学 一 年级 一册数学 教案 (总第 2 课时)
课题 准备课(比多少) 课型 新授 第2课时 二 次
备 课 日期 教具 数字卡片一套(1―10),小猪、小免卡片各一张,录音机 教学教学过程:
课
后
记
天心区曙光小学 一 年级 一册数学 教案 (总第 3 课时)
课题 位置(上下) 课型 新授 第1课时 二 次
备 课 日期 教具 动物分房图若干;四只动物头像若干;课件 教学教学过程:
课
后
记
天心区曙光小学 一 年级 一册数学 教案 (总第 4课时)
课题 位置(前后) 课型 新
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