第五讲-职业生涯规划[精选].pptVIP

大学生职业生涯规划 第五讲 职业生涯规划 什么是职业生涯？ 职业生涯，又称职业发展，是个人遵循一定途径，实现人生职业目标的过程，是从首次参加工作开始，直到退休的所有工作活动和经历。 是以心理生理、智能技能、伦理开发等潜能开发为基础，以工作内容的确定和变化、工作业绩评价、薪酬待遇、职务变动为标志，以满足需要为目标的工作经历和心路历程。 职业生涯可以细分为个人在一个组织中的职业变动，在一个职位上的发展阶段。 职业生涯规划 职业生涯规划分为个人的职业生涯规划和组织的职业生涯规划，个人的职业生涯规划是指在对个人和内部环境因素进行分析的基础上，通过对个人兴趣、能力和个人发展目标的有效规划,以实现个人发展的成就最大化为目的的而做出的行之有效的安排。 什么是职业生涯规划？ 含义：个人结合自身情况、眼前的机遇和制约因素，为自己确立职业方向、职业目标，选择职业道理，确定教育计划、发展计划，为实现职业生涯目标而确定行动时间和行动方案。 特点： 个性化——符合你自己，我想、我能、我喜欢！ 开放性——拥抱整个世界，永远有机会！ 动态性——没有最好，只有更好！ 刘翔的成功因素分析：自身条件、教练、体制环境 大学生职业生涯的方向和问题 职业生涯多元化—— 研究生？公务员？经理人？创业者？ 职业生涯的问题—— 要不要做职业规划？ 怎样做职业规划？ 如何实施职业规划？ 大学生应当做职业生涯规划 了解职业发展趋势 分析自身职业条件 确定职业目标定位 制定职业发展计划 加强职业发展管理 提升职业素质能力 职业分析 现代职业的特性：自身的区域性、行业性、岗位性 。 职业区域：城市或农村；经济发达地区或一般和落后地区；特殊政策和环境特征。 行业特征：行业现状和发展前景 。人才供给情况、平均工资状况 等等。 职业岗位：非职业素质要求和职业素质要求；一般能力要求和特殊职业能力要求； 自身职业条件 认识自我、了解自我 。 借助于职业兴趣测验和性格测验以及周围人对你的评价 。 自己的职业兴趣、气质、性格、能力等进行全面认识，清楚自己的优势与特长、劣势与不足。 评估自我时要客观、冷静，不能以点代面，既要看到自己的优点，又要面对自己的缺点 。 避免设计中的盲目性，达到设计高度适宜。 职业心理自我测验 提示：心理测评无所谓对错，性格也没有好与坏， 只要能真实反映你的心理状况。回答每一问题一 定要实事求是。 每一种心理测试题都是有针对性的，考察心 理的不同侧面，各有侧重点。 随堂练习：性格类型与职业取向测试.doc 斯特里劳气质调查表.pdf / 学生处的在线职业测评 职业生涯的有关理论 职业个性理论 J.L.Holland认为，有六种个性倾向，与六种职业环境匹配： 现实型（设置现实目标，不求长远打算） 智力型（运用智力活动，进行科学研究） 社交型（善于沟通协调，处理人际关系） 常规型（因循常规通则，处理日常事务） 创业型（充满创造激情，积极开拓进取） 艺术型（长于艺术表现，富有审美情趣） 可以通过心理测试确定职业性向 现实型心理特点 谦卑、循规蹈矩、自然、倔强、坦诚、节俭、有毅力、实利主义 择业取向“看得见、摸得着”的工作 最可能从事的工作：工程师、电工、描图员 最不可能从事的工作：教师、办公室接待员 智力型的心理特点 分析、独立、有智慧、追求完美、细心谨慎、好奇、不合群 择业取向“解决抽象问题” 最可能从事的职业：数学、化学等领域专家，飞机驾驶员、电脑人员 最不可能从事的职业：商场经理、社会工作者 社交型的心理特点 向上、乐于助人、有责任心、理想主义、合群、耐心、慷慨、善解人意 择业取向：社会问题 最可能从事的职业：政治家、酒店经理、导游等 最不可能从事的职业：电工、描图员、测绘员等 常规型的心理特点 小心、有恒心、缺乏灵活性、实际、认真有条理、顺从 择业取向：在他人领导下的具体工作 最可能从事的职业：会计、统计人员、秘书与文书、接线员 最不可能从事的职业：艺术家、文艺评论家等 创业型的心理特点 精力旺盛、好处风头、乐观、野心勃勃、盛气凌人、风流倜傥 择业取向：组织与影响他人完成某工作目标 最可能从事的职业：商人、企业家、律师 最不可能从事的职业：化验员、生物学家 艺术型的心理特点 复杂、不切实际、直观、不守常规、善于表达、敏感、理想主义等 择业取向：文学艺术 最可能从事的职业：歌唱家、乐队指挥、文学艺术方面的评论员等 最不可能从事的职业：审计人员、出纳、邮递员等 职业目标 职业目标是指人们对未来职业表现出来的一种强烈的追求和向往，是人们对未来职业生活的构想和规划，确立目标可以成