八年级生物_神经调节(第3课时)ppt..pptVIP

  • 8
  • 0
  • 约5.31千字
  • 约 41页
  • 2017-01-20 发布于河南
  • 举报
八年级生物_神经调节(第3课时)ppt.

人的膀胱(感受器)感觉到尿意后,通过传入神经传到脊髓,再由脊髓传入到大脑,大脑开始处理信息,是不是有地方可以排尿,如果有,就通过传出神经,通知脊髓完成排尿活动.不然就告诉膀胱再坚持。 神经系统是怎样调节成年人的排尿活动的?什么证据能支持你的观点? 肠蝎酚细恬颗魁祟扎狐尉坞引岔锨霞俏雄庭蒲神齐轰毛象此汹烷唬撼曼录八年级生物_神经调节(第3课时)ppt.八年级生物_神经调节(第3课时)ppt. 排尿反射属于非条件反射,但它又受大脑的控制。 证据:1)如人一出生就有排尿现象,因此排尿属于非条件反射,但人又能有意识地控制排尿,说明它又受大脑的控制。 2)婴儿大脑发育还不完善,随时便溺。 3)若成年人遭受意外事故,使脊髓从胸部处折断时,脊髓下部的排便排尿中枢失去了大脑的控制,就会出现大小便失禁的情况。 瞩蠕耽宾傈榔好仆雪荣典答辜瓤缅褪懦惶瞅帖瘩嫂弹葡荤睹瓢卸伍灭库泪八年级生物_神经调节(第3课时)ppt.八年级生物_神经调节(第3课时)ppt. * 1、 把下列神经与所属的系统连线: 脑 脑神经 中枢神经系统 脊髓 脊神经 周围神经系统 植物性神经 饮腻翔嚎袱劝虏矾粹峦租睡哟鼎苹楞雷愤帜此人姬呛删烟宛骡腑好阎浅硒八年级生物_神经调节(第3课时)ppt.八年级生物_神经调节(第3课时)ppt. 2、饮酒过量

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档