2015-2016学年河南省周口市高二下学期期末考试生物试题.docVIP

河南省周口市2015-2016学年高二下学期期末考试 生物试题 —、选择题 1、如图所示为人体体液相关组成及各成分之间的关系，则①---⑤的相关内容是 A．细胞内液 血浆 组织液 淋巴 细胞外液 B．细胞外液 血浆 淋巴 组织液 细胞内液 C．细胞外液 组织液 血浆 淋巴 细胞内液 D．细胞内液 血浆 淋巴 组织液 细胞外液 2、下列关于内环境及其稳态的描述，正确的是 A.稳态的维持有利于呼吸作用等重要的生理过程在内环境最顺利进行 B.组织液是多细胞生物体内所有细胞生存的直接环境 C.正常情况下，血浆渗透压与细胞内液渗透压相等 D.神经和体液调节是机体维持稳态的主要调节机制 3、下表表示人体组织液、血浆和细胞内液的物质组成和含量的测定数据，相关叙述不正确的是 成分（mmol/L） Na+ K+ Ca+ Mg2+ Cl- 有机酸 蛋白质 ① 142 5.0 2.5 1.5 103.2 6.0 16. ② 147 1.0 1.25 1.0 114.0 7.5 1.0 ③ 10 10 2.5 10.35 25 - 47 A．③属于细胞内液，因为其含有较多的蛋白质、K+等 B．①属于血浆，②属于组织液，①的蛋白质含量减少将导致②增多 C．肝细胞中的CO2从产生场所扩散到①至少需穿过8层磷脂分子层 D．②与③的成分存在差异的主要原因是细胞膜的选择透过性 4、研究表明甘氨酸能使处于静息状态的突触后膜上Cl-通道开发，如图为两个神经元之间局部结构的放大。下列有关叙述正确的是 A.甘氨酸作为神经递质可使突触后膜膜外电位由正变负 B.该过程能体现细胞膜具有完成细胞内信息交流的功能 C.静息状态时神经细胞膜主要对K+具通透性造成K+内流 D.甘氨酸与突触后膜上相关受体结合导致Cl-通道的开启 5、如图是人体屈肌反射弧的部分结构示意图，一下相关说法正确的是[注：（+）表示促进，（-）表示抑制，a、b、c、d表示结构，箭头表示兴奋传导方向。] A．兴奋由a传导到b的过程中，a处电位变化为：内正外负→内负外正 B．b处通过主动运输的方式释放递质，c处有K+、水、氨基酸、葡萄糖等物质 C．中间神经元产生的神经递质与d上的某种蛋白质相结合，d处的膜电位不发生变化 D．图中兴奋传导和传递的结果是屈肌收缩的同时伸肌舒张，从而使人体运动能够协调 6、某位同学设计如下实验流程。实验中5只家兔的药剂注射剂量和生理指标均按单位体重计算。据此判断，有关叙述不正确的是 A．实验中起对照作用的是①和⑤号家兔 B．二次注射后，低血糖症状最先得到缓解的是②号家兔 C．该实验不能证明肾上腺素是如何升高血糖的 D．该实验证明了家兔的血糖调节是神经—体液调节 7、细胞通讯是细胞间或细胞内高度精确和高效地发送与接收信息的通讯机制，是一种对环境作出综合反映的细胞行为。图中甲、已所示为人体内常见的两种不同类型的信号分子及其信号传导方式，丙、丁表示不同的信号分子对靶细胞的作用方式。下列说法正确的是 A．若甲图示体液调节方式，则参与这类信号分子分泌的细胞器肯定有核糖体、内质网、高尔基体 B．若乙图所示的靶细胞为人体唾液腺细胞，从神经调节方式的结构看，②属于传入神经，并且乙图的调节比甲图更准确、更迅速 C．若乙图所示的靶细胞是垂体细胞，则其所接受的信号分子应为促甲状腺激素释放激素 D．人体性腺所分泌的信号分子对靶细胞的作用方式应为丙图所示的作用方式 8、如图为下丘脑某种神经细胞的部分膜机构示意图，下列叙述正确的是 A．若此图为突触后膜局部结构，则兴奋经过此处时的信号转换是：电信号→化学信号→电信号 B．此细胞可以分泌促进水重吸收的激素，且该激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了 C．该细胞可参与形成体温调节中枢、呼吸中枢等重要的生命活动中枢 D．动作电位的形成与膜上②、④等载体有关，A面为正电位，B面为负电位 9、图中曲线表示正常成年人血液中化学物质X随时间变化的情况，下列有关叙述错误的是 A.如果X代表血糖，在a→b时段血糖浓度的升高主要是由于肝糖原分解，则b→c的变化过程与血液中胰高血糖素的浓度升高有关 B.如果X代表抗利尿激素，c→d时段肾小管和集合管细胞对水分的通透性增大 C.如果X代表CO2，c→d时段，呼吸强度增加 D.如果X代表甲状腺激素，则分级调节过程可表示为下丘脑→垂体→甲状腺 10、CAV-16病毒常引起儿童手足口病和其他并发症。下列关于人体对该病毒免疫过程的叙述，正确的是 A．CAV-16侵入人体后，体液中的杀菌物质和吞噬细胞对其不起作用 B．T细胞经CAV-16刺激后增殖、分化为浆细胞，产生抗体 C．患儿感染CAV-16后，需通过体液免疫和细胞免疫共同作用才能彻底清除 D．患儿痊愈后，若再次感染，相应的记忆细胞会迅速产生抗体