关于科学和科表彰先进教师.docVIP

关于科学科表彰先进教师、论文评比、学生竞赛成绩的公示 各小学： 科学科现将“关于表彰荔湾区科学科先进教师、积极分子的通报”、“ 关于2007年荔湾区科学科教学论文评比活动成绩” 和“ 关于荔湾区小学生‘动手做’科学系列活动‘身边的植物’观察活动成绩”公示如下（公示期至7月10日），如有错漏，请速与曾老师联系。 荔湾区 华 梁雁鸣 芦 荻 西 曾 柳 芦 荻 西 林玉环 广 船 刘群英 华 侨 郭小敏 西关实验 陈东华 合 兴 苑 潘建华 冼 基 东 刘湛泉 宝华培正 江华姿 詹 天 佑 劳德强 詹 天 佑 孔 文 汇 龙 李裕辉 广州协和 陈 哲 广 雅 张爱民 海 北 李 易 芳村小学 陈敏健 芳村小学 胡育昕 西关培正 沈 航 坑口小学 廖小玲 坑口小学 叶兆希 芳村实验 田 凡 科学科教育教学工作积极分子 环 市 西 樊玉珍 广铁二小 黎俊贤 华 侨 徐 瑞 西关实验 何志江 新东小学 程培有 新东小学 梁秀儿 宝华培正 邓超华 三 元 坊 梁瑞红 三 元 坊 李剑锋 林 凤 娥 谢雪艳 侨 实 周 晶 汇龙小学 潘树荣 荔湾区教育发展中心 姓名 论文 奖项 广船小学 刘群英 从“我不知道”到“我知道了”——浅析“做中学”对传统教学理念的重大影响 一等奖 坑口小学 廖小玲 关注互动生成，激发科学课堂活力 一等奖 冼基东小学 刘湛泉 让学生将想的画出来——科学课中画图对学生科学思维的培养 一等奖 新东小学 梁秀儿 论提高小学科学课堂教学有效性的几点策略 一等奖 耀华小学 梁雁鸣 如何开发与利用科学课程资源 提高小学生的科学素质 一等奖 冼基东小学 刘湛泉 浅谈四年级科学学生综合能力评价方法 二等奖 宝华培正小学 邓超华 兴趣是灵魂 二等奖 芳村实验小学 杨蔚岚 在“研究性学习”的探究中体现科技教育的德育功能 二等奖 芳村实验小学 蒋鹏英 浅谈小学生科技竞赛前的心理辅导 二等奖 芳村实验小学 田凡 发掘利用科普资源 提高学生科学素质 二等奖 芳村小学 陈敏健 小学四年级《科学》检测方法 二等奖 芳村小学 胡育昕 培养科学思维，激发学生内在潜力——《像火箭那样启动小车》教学案例 二等奖 广船小学 刘群英 小学科学中、高年级操作性题目初探 二等奖 海北小学 李易 学生学业水平的评价 二等奖 鸿图苑小学 陈贵荣 在科学互动发展教学中促进学生自我表现 二等奖 华侨小学 徐瑞 小学科学课程与初中科学课程的衔接 二等奖 康有为纪念小学 王晓青 浅谈对小学生科学能力的评价 二等奖 乐贤坊 林丽霞 反思科学课现今的评价方式 二等奖 芦荻西小学 林玉环 如何进行学生的学业评价 二等奖 芦荻西小学 林玉环 让科学探究有效延伸 二等奖 西关实验小学 陈东华 浅论小学科学中、高年级学生的学业评价 二等奖 西关实验小学 何志江 小学科学教学中创造性思维的培养 二等奖 新东小学 梁秀儿 三至五年级学生科学综合能力发展评价方案 二等奖 中山八路小学 杜顺有 三年级学生学业水平评价 二等奖 东沙小学 黄惠汝 有效引领小学生学习科学的探索 三等奖 芳村实验小学 杨蔚岚 小学科学三年级生活科学常识识别能力测试 三等奖 芳村实验小学 陈永雄 开展科技活动的几个要素——小学科技活动的探索与实践 三等奖 芳村小学 陈敏健 巧用科学日记, 培养学生自主学习的能力 三等奖 广铁二小 黎俊贤 实践活动是科学素养的培养过程 三等奖 广雅小学 张爱民 小学三年级科学上学期期末学业评价 三等奖 海北小学 李易 小学科学教学资源的开发和利用 三等奖 海北小学 李易 本校走天涯 三等奖 何香凝纪念学校 邓碧华 注重基础知识的培养 三等奖 鸿图苑小学 梁丽梅 让学生在实验教学中经历科学探究过程 三等奖 环市西路小学 樊玉珍 科普资源利用与未成年人科学素养培养 三等奖 乐贤坊 林丽霞 论心理教育对德育的启示 三等奖 林凤娥小学 谢雪艳 在科学课中培养学生的科学素