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[练习题答案及提示] A组 一．选择题 1．D 2. C 3. B 4. D 二．填空题 5． 6． 7． 三．解答题 8． 9． 10． B组 一．选择题 1．A 2. A 3. C 4. A 二．填空题 5． k=－４ ６． ７． 三．解答题 ８． ９．的解集总是非空的； 10. （1） （2） 高一数学同步辅导资料（3） [本周复习进度] 本周我们将学习§1.5一元二次不等式的解法，它既是前面集合知识的初步应用，也是学习后续内容的基础. 在这一小节中，课本首先对照大家已经了解的一元一次方程、一元一次不等式与一次函数的关系，利用二次函数的图象，找出一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系，进而得到利用二次函数图象求解一元二次不等式的方法.然后，说明一元二次不等式可以转化为一元一次不等式组，由此又引出了简单的分式不等式的解法. 通过本小节的学习，同学们应达到以下要求：（1）掌握一元二次不等式的解法；（2）知道一元二次不等式可以转化为一元一次不等式组；（3）了解简单的分式不等式的解法.其中重点是一元二次不等式的解法. 学好这一小节的关键是要搞清一元二次方程、一元二次不等式与二次函数的关系.事实上，一元二次方程、一元二次不等式在二次函数的观点下得到了统一. [重点分析和讲解] 1．含有一个未知数，并且未知数的最高次数是二次的不等式叫一元二次不等式. 其一般形式为 2．一元二次不等式的解法充分体现了“函数与方程”、“数形结合”的数学思想.一元二次方程的根就是使二次函数的函数值为零时，对应的x值，一元二次不等式的解就是使二次函数的函数值大于零或小于零时x的取值范围. 二次项系数是正数的一元二次函数、一元二次方程、一元二次不等式的主要结论与三者之间的密切联系，如下表所示： 判别式 二次函数 （）的图象 一元二次方程 有两相异实根 有两相等实根 无实根 R 3．解一元二次不等式的一般步骤： (1) 看二次项系数是否为正数，一般地，利用不等式性质，总可以将其化为正数； (2) 计算判别式，判断相应方程的根的情况，求相应方程的根； (3) 写出不等式的解集. 注：在求二次或二次以上不等式的解集时，还可以将不等式转化为一元一次不等式组求解.这种解法可以为以后解比较复杂的不等式打基础. 4．利用不等式组或一元二次不等式解分式不等式时，应注意变形的同解性.简单的分式不等式可进行如下转化后求解： (1) (2) (3) (4) [典型应用] 解不等式。 解 原不等式可化为 因为的解集是 R。从而原不等式的解集是R . 解关于x的不等式 分析 此不等式为含参数k的不等式，当k值不同时相应的二次方程的判别式的值也不同，故应先从讨论判别式入手. 解 (1) 当有两个不相等的实根. 所以不等式； (2) 当有两个相等的实根， 所以不等式，即； (3) 当无实根 所以不等式解集为。 说明 一元二次方程、一元二次不等式、一元二次函数有着密切的联系，要注意数形结合研究问题. 例３ 解不等式。 分析 根据实数运算的符号法则，可以化为不等式组求解. 解 原不等式的解集是下面两个不等式组解集的并集： 所以原不等式的解集是 说明 本题是将一个比较复杂的不等式转化为不等式组进行求解，在解的过程中应注意何时取交集，何时取并集，在这里，集合知识得到了进一步应用. 例４ 已知不等式，求不等式 的解集. 分析 在一元二次不等式的解法中，关键是要抓住二次项系数.二次项系数的符号不同，会得到截然不同的结果.因此，本题应先根据所给解集，确定a、c的正负，判断出所要求解的不等式的解集形式.同时，结合二次方程的根与二次不等式的解集之间的关系，借助韦达定理，寻找a、b、c与、间的联系. 解 由已知得，原不等式化为， 方程、 因而不等式 而、的两个根 又